实践教学 兰州理工大学计算机与通信学院 2012年春季学期计算机通信课程设计题 目: 魔音变声器的课程设计 专业班级: 通信工程四班 姓 名: 唐宋奇子 学 号: 09250417 指导教师: 蔺莹
重庆三峡学院大学生创新性实验计划项目申报表 项目名称 语音信号变声(魔音)实时处理技术研究及其FPGA实现 项目负责人 杨水森 所在院系专业 应用技术学院 09级 电子信息工程 指导教师 陈 强
变压器声音异常的分析收藏此信息 打印该信息 添加:用户发布 来源:未知-------------------------------------------------------------------------------- 变压器正常运行时应发出均匀的嗡嗡声这是由于交流电通过变压器线圈时产生的电磁力吸引硅钢片及变压器自身的振动而发出的响声.如果产生不均匀或其它异音都属不正常的.1变压器声
课题声音的变化教学目标1学生知道音量是由物体振动的幅度决定的音高是由物体振动的频率决定的2学生能尝试使物体发出强弱和高低不同的声音对听到声音的不同进行描述对物体在发出不同声音时的振动状态进行描述把物体的振动状态和发出的不同声音联系起来3学生形成善于观察并把事物的特点和性质相联系的习惯教学准备钢尺4个同样的被子内装有不同量的水实验记录纸1根橡皮筋3个长短不同的铁钉等教 学 过 程动
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变声器男变女 yy语音变声器 现在的年轻人都已经离不开网络什么qq啊yy啊QT了之类的我今天就给大家介绍一款好玩的而又实用的东西那就是不用猜你也知道了 所谓变声器也就是无限制式多格式录音:可以对来自麦克风系统等众多 t _blank 设备的声音进行实时的录制 5642145 t _blank 支持多设备选择性录音录音不需要临时文件并可一次性保存为WAVWMAMP3等众
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课程设计论文(设计)(普通高等教育)论文题目汽车专业课程设计机械式变速器——计算说明书学 院工学院专业名称车辆工程班 级车辆081学 号081024106姓 名史阿蒙指导教师王青春职 称副教授目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc313113222 第一章 设计题目任
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.声音的变化振动幅度观察比较声音强弱的变化1轻轻拨动尺子2用力拨动尺子观察声音的强弱以及振动的幅度观察比较声音强弱变化 实验过程描述听到的声音的强弱变化实验轻轻拨动钢尺用力拨动钢尺
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