单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章 三角形三角形的内角(第1课时)八年级上册湖北省咸宁市咸安区教育局教研室 王格林创设情境提出问题内角三兄弟之争 在一个直角三角形里住着三个内角平时它们三兄弟非常团结.可是有一天老二突然不高兴发起脾气来它指着老大说:你凭什么度数最大我也要和你一样大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章 三角形三角形的内角(第2课时)湖北省咸宁市咸安区教育局教研室 王格林创设情境 提出问题你能找出上图中所包含的直角三角形吗 复习提问 引出新课 结合上述两幅图回答:什么样的三角形是直角三角形 什么是直角三角形的直角边和
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章 三角形多边形的内角和八年级 上册湖北省咸宁市咸安区马桥中学 龚文众创设情境 提出问题思考: 我们知道三角形的内角和等于180°正方形长方形的内角和都等于360°那么任意一个四边形的内角和是否也等于360°呢你能利用三角形的内角和定理证
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章 三角形11.1.1 三角形的边八年级 上册咸宁市咸安区教育局教研室 王格林 创设情景引入新课提出问题 小组合作 看了生活中的三角形实例结合你以前对三角形的了解应该怎样给三角形下一定义呢(让学生分组讨论然
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.2.1 三角形的内角第十一章 三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学上(RJ) 教学课件11.2 与三角形有关的角第1课时 三角形的内角和学习目标2.会运用三角形内角和定理进行计算.(难点)1.会用平行线的性质与平角的定义证明三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级11.2.1 三角形的内角第十一章 三角形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结11.2 与三角形有关的角第1课时 三角形的内角和 八年级数学上(RJ) 教学课件学习目标2.会运用三角形内角和定理进行计算.(难点)1.会用平行线的性质与平角的定义证明三角形
11.2 与三角形有关的角11.2 与三角形有关的角11.2.1 三角形的内角(第1课时)人教版 数学 八年级 上册我的形状最小那我的内角和最小.我的形状最大那我的内角和最大.不对我有一个钝角所以我的内角和才是最大的. 一天三类三角形通过对自身的特点讲出了自己对三角形内角和的理解请同学们作为小判官给它们评判一下吧.导入新知2. 会运用三角形内角和定理进行计算.1. 会用平行线的性质与平角的定
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第十一章 三角形三角形的稳定性八年级上册湖北省咸宁市咸安区永安中学 黄 杰 卢洋开(2)下面我们观察一组图片找出它们的共同点.(1)工程建筑中经常要采用三角形的结构如屋顶钢架(如图11.1-6(1))其中的道理是什么盖房子时在窗框未安装好之前木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条(如图11.1-6(2)).
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的内角和松柏二小钝角三角形直角三角形锐角三角形不对我有一个大钝角所以我的内角和才最大我的三角形小那我的内角和就小喽……我的三角形最大所以我的内角和最大1什么是三角形的内角123∠1∠2∠32什么是三角形的内角和∠1∠2∠3思考:45°45°30°60°90°90°90 45 45 =180 90 60 30
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