一 广搜博取之成语久假不归 假:借长期借去不归还不能理解为长期请假而不回来误例:人事处通知对那些久假不归的同志要查明情况对其中的无故旷工者要严肃处理2明日黄花 黄花:菊花原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花后多比喻过时的事物或消息不是指未来的东西误例:李老师语重心长地对我们说:你们是明日黄花是祖国的未来一定要努力啊3炙手可热 手摸上去感到热得烫人比喻权势大气焰盛使人不敢接近用于人而不用于物不可理解为热门
我最恨的那个人去了(阅读练习含答案)文华 雨非云 我不喜欢那个人他从来不像别的父亲那样把儿子举在肩头陪着孩子玩在我幼小心灵留下的总是一副威严的面孔与他在一起简直是度日如年 他总指责老妈不会教育我我所做的一切在他眼里都是不对的 他是个专横的人总是让别人听他的高中分科时我们之间爆发了第一次激烈的冲突 不许读文科你去读理科 是我读不是你读我第一次开始顶撞他 理科学的是真本事老子要你读你
仿写要领:结构一致句式工整字数相近 修辞手法一致 形 内在逻辑一致感情风格一致 神文笔优美启人心智 形神兼备1.仿写句子完成诗集的寄语(2分) 读古诗如同拥抱美妙的世界 你能领略山的风采:有的婀娜隽秀有的巍峨挺拔 你能聆听水的旋律:有的婉转低回
人教版语文中考复习常见易读错的字归类(中考辅导一)常见易读错的字归类252个常见易读错的字归类(两字)252个 例字 应读 误读 例字 应读 误读 例字 应读 误读 例字 应读 误读 逮捕 bǔ pǔ 麻痹 bì pí 包庇 bì pì ?濒临 bīn pín哺育 bǔ fǔ 泊位 bó pō 傍晚 bàng
#
人教版中考语文文言文复习大全(苗磊磊)七年级上册七年级上册:童趣 一解释加点词的含义 答案 僵硬 1项为之强 项:颈脖颈强:通僵 2徐喷以烟 徐:慢慢地以:用 3果如鹤唳云端 果:果真果然唳:鸟鸣 4以丛草为林 以……为 把……当作 林:树林 5兴正浓 兴:兴趣 6方出神 方:正 7鞭数十驱之别院 鞭:用鞭子打抽打 驱:赶 8必细察其纹理 细:仔细察观察 9昂首观之 昂:抬 首:头之:它
初中语文总复习第一部分 基础知识及阅读一基本文体知识识记(一)表达方式:记叙描写抒情议论说明(二)修辞手法:比喻拟人排比夸张反复借代反问设问引用对比常见的表现手法:象征对比衬托借景抒情托物言志借古讽今借物喻人寓理于事寄情于事运用典故先(后)抑后(先)扬欲扬先抑(三)说明文分类1实物说明文事理说明文2科技性说明文文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)说明顺序:1时间顺序 2空
#
初中文言文原文汇总1.童趣(沈复) 余忆童稚时能张目对日明察秋毫见藐小之物必细察其纹理故时有物外之趣夏蚊成雷私拟作群鹤舞于空中心之所向则或千或百果然鹤也昂首观之项为之强又留蚊于素帐中徐喷以烟使之冲烟而飞鸣作青云白鹤观果如鹤唳云端为之怡然称快余常于土墙凹凸处花台小草丛杂处蹲其身使与台齐定神细视以丛草为林以虫蚊为兽以土砾凸者为丘凹者为壑神游其中怡然自得一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拔山
初中文言文通假字汇总古汉语中有些字可以用声音相同或相近(有时形体也相近)的字来代替这种语言现象叫做文字通假(通是通用假是借用)通假是本有其字却弃而不用临时借用了一个音同或音近的别字一般认为通假字的产生可能是由于书写或抄书的人一时笔误写了音同或音近的别字或是因地方习惯而写了另一个字后人见古人有先例便跟着写约定俗成别字和本字就通用了学会辨识通假字对学习文言文是很重要的中考复习之文言文通假字汇总:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报