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《统计技术》课程整体教学设计 (2016 - 2017学年 第学1期)一管理信息课程名称:统计信息分析 课程代码:N学分:2学时:32课程类型: 专业基础课授课对象:会计3125班先修课程: 经济学基础高等数学后修课程: 统计分析研究课程组成员签名: 马彬 2015年9月5日专业(教研室)意见 同意
《数据库与数据仓库技术》课程教学大纲课程编号:50520051课程名称:数据库与数据仓库技术英文名称:Database and Data Warehouse Technology课程类别:专业限选授课对象:硕士学 分:2学 时:40开课学期:二开课周次:1-10开课系及教研室:计算机软件任课教师及职称:郑玲 副教授先修课程:数据库适用专业:计算机及相关专业主要内容: 概述数据管理技
《SQL Server 数据库技术》课程教学大纲信息科学与技术学院 软件职业技术学院2012年7月 : 《SQL Server数据库技术》课程教学大纲课程名称:SQL Server数据库技术课程类别:专业必修课考核类别:考试 适用专业:软件技术计算机应用计算机网络计算机信息管理 总学时学分: 96 学时 6 学分课程教学目的: 《SQL SERVER 数据
数据库设计逻辑结构设计逻辑结构设计 逻辑结构设计任务将概念结构进一步转化为相应的数据模型步骤E-R图向关系模型的转换向特定DBMS的模型进行转换数据模型的优化设计用户子模式E-R图向关系模型转换转换内容E-R图由实体、实体属性和实体之间的联系三个要素组成关系模型的逻辑结构一组关系模式的集合将E-R图转换为关系模型将实体、实体的属性和实体之间的联系转化为关系模式。E-R图向关系模型的转换(续)转
《数据库系统原理与技术》课程设计一课程设计总体要求:按照书本第1-7章知识设计后台数据库数据库中的表至少满足第三范式输入测试数据SQL基本操作练习数据库推荐使用SQL SERVER书写规范的课程设计报告提交课程设计的电子和文档遵守课设时间不无故缺席平时成绩不合格者取消答辩资格二选题注意事项:1不超过4人一组不同专业的学生不要同组2每班选同一课题的组数不能太多否则自动分配请大家相互协调3课题无难
太原理工大学现代科技学院 数据库信息管理系统 课程设计 课题名称 网上校友录后台数据管理 专业班级 计算机09—2 学 号 2009101022 姓 名 温建伟 指导教师 段利国 Created with an evaluation copy of Aspo
课程设计(论文)任务书 软件学院 学 院 网络工程 (网络工程) 专 业 2009-2 班一课程设计(论文)题目 数据库原理及应用课程设计 二课程设计(论文)工作自 2011 年 12 月 26 日起至 2011 年 12 月 30 日止三课程设计(论文) 地点: 软 件 学 院
可行性研究报告1. 引言编写目的随着电气化教学和无纸化办公的一步步完善利用计算机管理系统管理学校的实验室设备势在必行该报告的主要内容是分析实验室设备管理系统的开发可行性包括开发背景和编写目的为该工程的决策人员分析该项目的实施价值和可行性作判断的依据 说明系统名称:实验室设备管理系统开发说明:本软件由本人利用SQL Server开发完成主要用于学校的实验室设备和课程的管理和完成DB的课程设计相关联系
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