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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Unit 10 If you go to the partyhappyA:What will you do if you are happyB:I will… if I am happy. angryA:What will you do if you are angryB: I will… if I am angry. tir
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一年级上册教案 第3单元1~5的认识和加减法第8课时减法(2)【教材内容】:教材P27及第3、4题 【教学目标】:1知识目标进一步了解减法的意义,熟练口算5 以内的减法,感受数学与生活的联系。2能力目标体会用数的组成来计算5以内的减法是最简便的方法。3情感目标结合教学渗透遵守公共秩序的思想教育。【教学重点】:用适合于自己的算法正确计算5以内减法。【教学难点】:学生能说出自己的计算方法。【教学
第2课时 测试与反馈(分值:60分)一基础知识(15分每小题3分)1.下列词语中加点字的解释全都正确的一项是( )A.群贤毕至(全) 茂林修竹(修整)B.畅叙幽情(幽深内藏) 人之相与(交好)C.感慨系之(附着) 修短随化(变化)D.喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣)2.与例句中加点的词用法相同的一项是( )例句:或取诸怀抱A.亮身率诸军攻祁山B.投诸渤海之尾C.王尝语庄子以好乐有诸D
更多请号:更多请号: 第8单元 20以内的进位加法第8课时 用数学(2)【教学内容】:教材P98及练习二十三第8题【教学目标】:1.知识目标培养学生的应用意识和解决问题的能力2.能力目标使学生学会用学过的数学知识解决简单的实际问题在具体情境中理解求原来有多少这类实际问题的数量关系并能正确解答3.情感目标感受数学在日常生
更多请号:更多请号:第四单元 表内除法(一)第8课时 练习九(2)教学内容: 课本第56页练习九第9-13题教学目标:使学生进一步根据乘除法的含义解决相关问题学会正确计算乘除法教学重点: 正确计算乘除法解决实际问题教学难点: 解决实际问题教学过程:一基本训练 1口算 10÷5=???? 6×2=????4×3=???
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一年级上册教案 第8单元 20以内的进位加法第8课时 用数学(2)【教学内容】:教材P98及练习二十三第8题【教学目标】:1知识目标培养学生的应用意识和解决问题的能力。2能力目标使学生学会用学过的数学知识解决简单的实际问题,在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关系,并能正确解答。3情感目标感受数学在日常生活中的作用。【教学重点】:在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题的数量关
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