Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.活动一:吹泡泡玩法1.制作泡泡水:探索加入适量的肥皂和水2.一人一瓶肥泉水和一根吸管用吸管一端沾蘸一下肥泉水另一端放入口中吹气便会有泡泡产生材料:塑料瓶吸管肥泉水摆放在幼儿易拿处活动二:夹弹子一玩法一般两个或多个孩子玩用筷子将装在容顺丰里的弹
蛋宝宝站起来了(小班科学活动)一 目标:1通过 t _blank 游戏寻找蛋 t _blank 宝宝站起来的方法激发好奇心2在与材料的互动中积极思维动手操作并能大胆讲述自己的操作过程 3体验 jingyanlunwenjiaoyutansuolunwen t _blank 探索 yeja t _blank 活动带来的喜悦二准备: 1每人两个熟蛋(画有
幼儿美术活动:可爱的笔筒泥塑-彩泥折纸手绘蛋金粉画彩珠画透光画艺术风铃趣味串珠其他手工布艺 幼儿绘画启蒙 幼儿色彩启蒙 儿童简笔画 儿童创意色彩画 常州上元素描培训中心 常州暑期素描培训班 常州手工兴趣班 常州DIY手工兴趣班 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动它有许多的形式如:折纸剪纸串珠沙画金粉画等等手工可以培养想象力观察力和创造力以及耐心细致的个性对儿童智力开发非常有好处在自
温五幼 朱秀中 活动目标 1幼儿根据蔬菜的形态色彩利用切接拼等方法制作自己喜爱的物品能大胆地用清楚连贯的语言讲述一段话 2培养幼儿的注意观察想象创作能力和幼儿动脑动手又动口的学习习惯 3启迪幼儿从生活中发现美 教学准备 1活动前准备: (1)游戏中老师指导幼儿用蚕豆拼接制作人物动物并讲述 (2)将元椒芋艿白萝卜土豆大蒜头生姜等蔬菜
幼儿园大班科学教案:玩锁活动目标:1幼儿了解与生活密切相关的锁知道一把钥匙开一把锁有兴趣尝试开锁方法2幼儿能较清晰地用语言表达自己的操作过程3乐意与同伴合作游戏体验游戏的愉悦活动准备:各类锁小房子小动物挂锁内部结构图片活动过程:一出示锁激起兴趣师:这是什么你们有没有见过锁在哪儿见过锁幼:见过 (1)在家里的橱门上有锁(2)抽屉上有锁(3)家里的门上有锁(4)妈妈的单位里有锁师:妈妈的单位里什么地方
幼儿园教研工作计划一对上学期工作的简要回顾上学期我园以积极有效的贯彻落实《条例》和《纲要》的精神为主线发挥幼儿园的辐射和示范作用这一专题活动的开展对幼儿园的发展办园质量和效益的提高起着致关重要的作用也促使学校更加重视理论的学习与应用引导我们开始对所积累的经验进行理性的思考与总结以人为本科学管理研究育人在队伍建设上发挥思想政治工作的作用结合教师人员结构多元化的实际坚持教育管理与关心爱护相结合通
试述幼儿园区域活动江苏油田第二幼儿园 桑培松摘要:本文对幼儿园区域活动进行了界定在区域活动的创设区域活动的材料区域活动的组织区域活动的指导区域活动的规则等方面提出了具有指导性的操作方法关键词:幼儿园 区域活动 开放教育 正文:当前幼教领域很时尚时髦很流行火热的活动当属区域活动大家可以上网查一下有关区域活动的文章远远高于其它活动的文章我在这里写这个话题不是赶时髦追逐流行而是区域活动确实是
设计和实施幼儿园讲述活动的思考09级学前教育 李敏敏 118692009012到了幼儿园阶段儿童的语言发展进入了一个新的时期幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动也是我国幼儿园教育中颇具特色的一种活动形式这类活动要求幼儿积极参与命题性质的讲述实践帮助幼儿逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验其主要特征:一是有一定的凭借物二是有相对正式的语境(语言场景
幼儿园大班活动说课稿《美丽的花》由于本班幼儿是一个较为活跃且言语表达能力较强的集体所以幼儿的积极性参与性极强每次的教学活动会显得生动有趣正因为这样我形成了以平等的身份和态度与他们进行各方面的交流的习惯所以我设计活动的原则便是——充分调动幼儿的积极性与幼儿进行平等的对话 以下即是我开展的活动《美丽的花》的说课情况: 一 说教材 爱慕之心人皆有之的确每个人都喜欢美的事物幼儿也不例外本周的主题是花
猜猜在哪里活动目标: 1学习使用比较连贯的语句来描述同伴的发式衣着等外部特征 2注意倾听同伴的发言并能根据言语描述迅速做出正确的判断 3遵守游戏规则愉快地进行游戏 活动准备: 莲蓬一只 活动过程 (一)游戏导入在这个活动的开始老师和孩子们围坐成半圆形这样就自然地缩短了老师和孩子们之间的距离孩子们会觉得老师很亲近自己为游戏情景的设置打好了情感基础接着老师出示莲蓬剥出莲子这是什么呢对莲子
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