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锐角三角函数(1)——正弦【学习目标】1.经历当直角三角形的锐角固定时它的对边与斜边的比值都固定(即正弦值不变)这一事实2.能根据正弦概念正确进行计算【学习重点】理解正弦(sinA)概念知道当直角三角形的锐角固定时它的对边与斜边的比值是固定值这一事实.【学习难点】当直角三角形的锐角固定时它的对边与斜边的比值是固定值的事实一旧知回顾1如图在Rt△ABC中∠C=90°∠A=30°BC=10m求AB2如
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湛江一中培才学校 九年级(上)数学 导学案班别: : : 学习小组: 备课日期: 2012年10月1日 上课日期: 月 日 设计者HMX 审核:CYCHY课题锐角三角函数(第1课时)学习目标1.知道当直角三角形的锐角固定时它的对边与斜边的比值都固定(即正弦值不变)这一事实.2.能根据正弦定义正
《教材解读》配赠资源???版权所有PAGE 1.1 锐角三角函数一填空题:(2分×12=24分) 1.在Rt△ABC中∠C=90°AB=3BC=1则sinA=______ tanA=_______ cosA=_______. 2.在Rt△ABC中∠C=90°tanA=则sinB=_______tanB=______. 3.在△ABC中AB=10AC=8BC=6则tanA=
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学科数学年级初三(二)主备人姚利军课题锐角三角函数——小结与复习第 6课时2月 18日教学目标:一:知识与技能:1. 锐角三角函数的概念及计算2.特殊角的三角函数3.解直角三角形4.解直角三角形的应用.(两个模型)2.情感态度与价值观1逐步培养学生观察分析概括地思维能力.3过程与方法提高实际与生活联系并对几何产生美.. 教学重点:两个模型.教学难点:转化(1)三角函数的记忆(2)比值记忆(3)实际
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