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  第４７課　　　　　　　　鈴木先生がおっしゃいました一．敬语的体系：尊敬语：日语是一种重视心理的语言所以敬语的体系比较复杂使用敬语是讲话人对自己所提到的人表示特别尊敬在一般会话中通常在表示人物或属于这个人的某一事物的名词前加おご例如：あなたのお父さんのご意見はどうですか父の意見は大賛成です　　当讲话人想对某人尊敬时谓语动词要采用敬语形式常用的是：（1）被语态形式（2）用お或ご動詞連用形になる例：　　

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  第20課張さんは料理ができます単　　　語：できる　　分かる　　最近　　寄る　　冷凍　　食品　　焼売（シュ－マイ）特に　　肉　　肉屋　　魚　　魚屋　　冷凍庫　　期間　　保存する　　良い　　支度　　苦手だ　　材料　　得意だ　　もちろん　　すごい　　教える　　文法について説明する一------は-----ができる（分かる）　会------能做------懂得------- できる分かる「あるいる」 和

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  第6課　　　　　　　　　　　　田中さんは新聞を読みます　　単　　語：読む　　洗う　　する　　出かける　　買う　　飲む　　見る　　食事居間　　奥さん　　食器　　台所　　娘　　自分　　傘　音楽　　お茶喫茶店　　新宿　　男　　レストラン　　パンフレット　　ピンポンまだ　　あと　もう　　男はつらいよ二．叙述句　(動詞句)　　　　　(１)------は------を他動詞(及物动词) --------做

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  第４５課女性の外交官もいるし女性の新聞記者もいる文法説明：用言終止形し用言終止形し∕又----又-----也----也------表示并列并存用以并列陈述同时存在两种以上的事物例：雨も降るし傘もないしどうしましょうか王さんはお酒も飲むしタバコも吸う表示原因或理由時間もないし雨も降っているしタクシ—で行きましょうお金もないし家もないし結婚できません表示推侧的依据或根据あの人は子供もないし家もないし結

• 标准日本语第35课.doc

  第３５課自動車工場の機械が進んでいて驚きました　　文法について説明する動詞連用形　　て形容詞詞幹　　くて　　因为-------由于------　名形動詞　　で 表示前句是后句所述事物的原因或理由　　風邪を引いて学校を休みました　　毎日忙しくて映画を見る時間がありません　　交通事故で会社に遅れました　　にぎやかで人がおおぜい集まっています------用言連体形　　だろうと思う　　我认为-----吧

• 标准日本语第二课.doc

  第2课　これは　本です本课词汇単語　Iこれ　〇　〔代〕 这这个本(ほん)　①　〔名〕 书书籍雑誌(ざっし)　〇 〔名〕 杂志それ　〇 〔代〕 那那个万年筆(まんねんひつ)　③ 〔名〕 自来水笔あれ　〇 〔代〕 那那个辞書(じしょ)　① 〔名〕 词典この　〇 〔连体〕 这这个(人或事物)新聞(しんぶん)　〇 〔名〕 报纸その　〇 〔连体〕 那那个(人或事物)科学(かがく)　① 〔名〕 科学歴史

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  第３４課壁に　カレンダーが掛けでいますお客さんが来る前に部屋を掃除してください太田さんは中国で手紙を書いてみました日本へ留学するために　　お金をためています森さん　　車をどこにとめました公園の前にとめてあります森さん　　会議の資料はどうしますかコピー　して　くださいカレーライスを作ってみました食べで見てくださいああ　　おいしいそうですね　　　いただきます太田さん　　タバコをやめたいですかええ　健康

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  第４２課　お母さんは純子に食事の支度を手伝わせます文法説明：　日语中在表示让别人进行某种行为动作或使事物处于某种状态时要使用使役助动词せるさせる　　動詞未然形せる　（させる）／　叫 让 使一類動詞せる使う------使わせる―--使わせる書く------書かせる-----書かせる話す------話させる-----話させる待つ------待たせる-----待たせる読む------読ませる-----読

• 标准日本语第15课.doc

  第１５課　ここに　名前を書いてください一動詞「て形」日语动词词尾有变化这叫活用活用形后面接续各种句子表达各种不同的意思 １．Ⅲ类动词（Ⅲグループ）　　　来る（くる）→きます→きて　　　名する→勉強します→勉強して　２．Ⅱ类动词（Ⅱグループ）　　　起きる→起きます→起きて　　　食べる→食べます→食べて３．Ⅰ类动词（Ⅱグループ） 　　　 言う→言います　　　 取る→取ります ※　「て形」变化

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