认识鼠标(复习课)教学设计授课人:侯林英一教学目标分析 根据教学大纲对知识与技能过程与方法情感态度价值观三者统一以及信息技术掌握的要求我将本节课的教学目标定为以下三个方面 1知识与技能:掌握鼠标的基本操作利用计算机进行益智训练 2过程与方法:利用鼠标操作的小游戏进行训练增加学习的趣味性 3情感态度价值观:培养学生自主探究学习的习惯及培养学生审美观二教学内容分析 《认
认识鼠标微格教学教案(14分钟)设计者: 彭娟 教学对象: 三年级学生 科目: 信息技术 课题:认识鼠标 主要的教学技能: 综合技能 教学目标:知识与技能:初步认识鼠标学会鼠标的一些基本操作 过程与方法:教师进行鼠标操作讲解学生模仿操作让学生自己练习操作情
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《大数的认识复习课》教学设计一、教学目标(一)知识与技能使学生能够正确熟练地掌握写数、改写和省略的方法。培养学生归纳概括和善于比较知识的能力。(二)过程与方法通过复习和整理,使学生经历比较、整理的过程,掌握复习的方法。(三)情感态度和价值观通过收集地震的,体会数学在生活中的价值,激发学生对数学的兴趣。 二、教学重难点教学重点:知识的梳理。教学难点:带0的多位数的写法;改写和省略的区分。三
认识鼠标鼠标的功能用于向电脑发指令 拿鼠标的方法:将鼠标平放在桌面上右手的食 指和中指自然地放在左键和右键上手握鼠标沿任意方向移动鼠标的操作方式:移动单击左键双击左键单击右键左键拖动右键拖动单击左键功能选中图标执行相关的指令(按按钮)双击左键方法及功能方法:敲击左键两次(快速而连续地点按两次)功能:打开窗口单击右键方法及功能方法:在鼠标左键上按一下然后松手功能:弹出一个快捷菜单(包括常用的功能可进
单击此处编辑母版标题样式2013918??单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识鼠标鼠标分类正确握鼠标鼠标的基本操作鼠标练习认识鼠标左键右键滚轮返回线型接口通用鼠标分类有线鼠标无线鼠标PS2USB接口普通鼠标游戏鼠标串口返回右手食指放在鼠标左键上中指放在鼠标右键上用大拇指无名指和小拇指握住鼠标指针会随着移动正确握鼠标返回返回返回返回返回返回世界上第一个鼠标诞生于1968年小知识返回像
《100以内数的认识》复习课教学设计执教者:林燕平 指导教师:陈友平 陈英等复习目标:能够熟练并正确的读写100以内的数进一步理解个位十位百位上的数表示的意义掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的掌握100以内数的顺序能正确比较100以内数的大小会用100以内的数表示日常生活中的事物并会进行简单的估计和交流复习重点: 能够熟练并正确地数读写100以内的数能正确比较100以内数的大小掌握
《100以内数的认识复习》教学设计教学内容100以内数的认识复习课 型新课年 级一年级备课教师曹远方三维目标知识与技 能通过练习对前面学过的知识进行巩固过程与方 法 在复习的过程中让学生进一步掌握所学内容情感态度与价值观培养学生能用所学的知识解决生活中的实际问题重点难点能用所学的知识解决实际问题教具准备多媒体课件教学流程一揭题: 小朋友们今天我们一起做练习复习一下我们本
认识鼠标教学内容:认识鼠标及鼠标的基本操作教学目标:1认识鼠标的组成部分2学会握鼠标的正确姿势3学会鼠标的基本操作4.通过纸牌游戏强化鼠标的操作练习教学重点:鼠标的操作方法教学难点:纸牌游戏的玩法教学方法:1.讲授与实践操作相结合 2.运用多媒体辅助教学教学媒体:多媒体电脑多媒体课件教学时间:1课时教学过程:一导入通过一个小小的动物谜语引入新课——认识鼠标及其基本操作(一)给出一
《认识化学元素》教学设计(复习)永靖县刘化中学 肖玉珠课 题《认识化学元素》教学目标知识与技能:1.元素的概念正确理解物质的宏观组成并且利用元素这一宏观概念去正确描述物质的组成或成分2.理解元素符号所表示的意义学会元素符号的正确写法3.初步认识元素周期表知道它是学习和研究化学的工具能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和了解该元素的有关信息过程与方法:培养学生的自主探究精神初步学会归纳
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