化橘红化橘红是芸香科植物化州柚或柚的未成熟或近成熟干燥外层果皮前者习称毛橘红后者习称光橘红有散寒利气消痰的功能主要用于风寒咳嗽喉痒痰多食积伤酒呕吐痞闷等疾病其中毛橘红特产于广东化州是著名的道地药材曾一度被列为皇室圣药现被公认为消痰化气的首选药材毛橘红与光橘红虽然都作为化橘红入药其外观性状有着较大的区别毛橘红外表面为绿褐色或黄绿色密被茸毛质坚实不易折断气芳香醇厚光橘红外表面为黄绿色无茸毛质脆体
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大人每日3次每次5克果和花各有个5克包装的礼品对比的小孩每日3次每次3克有附上使用说明的【用法用量】用开水100-200毫升每次5克每日3次当茶一样泡可以连续泡几次水可以一直加开水喝到无味为止橘红是甘苦的如果怕苦就加点冰糖或蜂蜜不影响效果用橘红和橘红花泡水是不用忌口的纯天然产品儿童老人孕妇都可放心使用而且没有副作用橘红果和橘红花可以混合泡水也可以分别泡水建议橘红果配合橘红花一起使用效果更好用开水当
第六级第七级第八级第九级药用效果 化痰止咳哮喘之首药食积伤酒
化州橘红用法化州橘红是广东化州的特产驰名中外全世界有几十个国家都有采购化州橘红果橘红花制药价格不断上升有南方人参一片值千金的美称橘红果有原果的(圆形)压制后呈柱形和橘红原果功效是一样的压制果是为了方便包装和运输同时看到也美观橘红果颜色多为白色灰绿色灰色灰黑色之间每个果颜色和形状也不一样表面的茸毛存放过程中也会掉一份【切片方法】切片方法1放到锅里隔水蒸10-20分钟蒸软了就拿出来切片或切丝或切
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南王小学三环六步教学模式教案设计科目: 语文 班级:三年级 执教教师:周玉侠周次四课题家乡的红橘课型新授课三维目标知识与技能运用学过的方法认识本课的生字会规范美观地书写生字过程能力与方法能通过查字典联系上下文理解本课生字新词能正确流利有感情地朗读课文了解家乡的红橘有哪些可爱仔细观察一种自己喜欢的水果抓住特点展开想象写一写态度与价值观培养学生热爱家乡的思想感情教学重点学习生字词了解家乡红
家乡的红橘 我的家乡在成都我爱家乡的红橘 春天到了细雨如丝一棵棵红橘树贪婪的吮吸着春天的甘露长出新枝一片片翠绿的叶嫩黄的新叶在春天的细雨中欢笑着大概是农历六七月间红橘树上就开满了白色的小花花谢了树枝就出现了绿豆大小的小不点 到了秋天红橘树上挂挂满了红橘红橘圆溜溜的只有总拳头那么大遍身长着小疙瘩等红橘渐渐长小疙瘩也渐渐渐地多起来了你摘一个剥开皮就可以看见七八个瓣紧紧地坐在一起像七个情同手
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级家乡的红橘西师大版 三年级 语文 上册 第二单元 风霜考验 明媚 舒畅 竞相开放 鲜嫩 花骨朵 一瓣一瓣 朴素 沉甸甸 又酸又涩 成熟 一簇簇 我的家乡在长江边上那里有成片的橘园 春天来了经受了风霜考验的橘子树更加茂盛那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光 到了四五月各种花竞相开放争奇
年级三年级上册备课教师三年级语文组教学课题8家乡的红橘教学内容8家乡的红橘 第二课时教学目标 1能正确流利有感情地朗读课文了解家乡的红橘有哪些可爱之处 2仔细观察一种自己喜欢的水果抓住特点展开想象写一写教学重点欣赏红橘在每个季节的可爱之处体会小对家乡的热爱之情教学难点欣赏红橘在每个季节的可爱之处体会小对家乡的热爱之情教学过程第二课时课前预习仔细观察你生活中一种
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