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  3 第六章 电压电阻一、 电压【教学目标】1．知识与技能●了解要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压。●知道电压的单位及其单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。●知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，能识别和选择电压表量程，会正确读数。2．过程与方法●在在初步认识电源、电压、电流关系的过程中，感受推理方法。3．情感态度与价值观●有认识电压表和正确使用电压表的愿望。 【教学重难点】

• 初中物理教案-人教版-八年级下-8.1_电能(1).doc

  4 第八章 电功率电能【教学目标】1．知识与技能●知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h)。●知道电能表的作用、读数方法。●知道知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。2．过程与方法●体验电能可以转化为其他形式的能量。3．情感态度与价值观●了解电能和我们生活的关系、有节约用电的意识。【教学重难点】 ?重点：学会使用家庭电能表及对电能重要性的理解。? 难点：家庭电能表的使用，对

• 初中物理教案-人教版-八年级下-6.3_电阻(1).doc

  第三节?? 电阻 【教学目标】1．知识与技能●知道什么是电阻，理解电阻是导体导体本身的一种属性。●知道电阻的单位及其换算关系。●理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关。2．过程与方法●在探究决定电阻的大小因素的过程中，体会用控制变量方法研究物理问题，3．情感态度与价值观●激发学生对电阻与哪些因素有关产生兴趣，积极动手进行实验或观察实验。【教学重难点】 ?重点：电阻概念的建立，决定电阻大

• 初中物理教案-人教版-八年级上-5.1_电荷(1).doc

  4 年级八年级课题51 电荷课型新授教学目标知识技能1．认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2．了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位3．了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动过程方法在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法情感态度与价值观注意观察静电实验现象，对电荷种类的探究产生兴趣能互动教学重点利用简易器

• 初中物理教案-人教版-八年级下-9.1_磁现象(1).doc

  4 磁现象【教学目标】1．知识与技能●知道磁体周围存在磁场。●知道磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。●知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。2．过程与方法●观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。●通过观察磁体间的相互作用，提高学生的实验操作能力，观察、分析能力及概括能力。●通过感知磁场的存在，提高学生分析问题和抽象思维能力，使学生认识磁场的存在，渗透科学的思维方法。3

• 初中物理教案-人教版-八年级下-6.4_变阻器(1).doc

  2 四、变阻器?【教学目标】1．知识与技能●了解变阻器构造，在电路中的符号，理解变阻器工作原理。●通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。●会把滑动变阻器正确地连入电路来改变电路中的电流。2．过程与方法●在探究变阻器使用方法的过程中，体验科学探究的方法。●培养学生寻找解决问题方法的意识。3．情感态度与价值观●激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的道理，产生动手操作使用变阻

• 初中物理教案-人教版-八年级下-7.1_欧姆定律(1).doc

  4 第七章欧姆定律一、 欧姆定律　【教材分析】 　　欧姆定律编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念，电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后，它既符合学生由易到难，由简到繁的认识规律，又保持了知识的结构性、系统性。通过本节课学习，主要使学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系，初步掌握运用欧姆定律解决简单电学问题的思路和方法，了解运用控制变量法研究多个变量关系的实验方法，同时也为进一步学习电学知

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  4 二、探究串、并联电路电压的规律一、教材及学情分析?“探究串联、并联电路中电压的规律”是义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级下册第六章第二节，这节课在本章及整个电学部分都具有重要地位，它是进一步学习电学其它物理概念（如电阻、电功）的基础，是掌握电学中的物理规律（如欧姆定律等）、认识电学中的物理现象必不可少的知识；本节课的学生实验──用电压表测电压，是电学中最基本的技能之一；实验中关于串联、

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  5 二、电功率【教学目标】1．知识与技能●知道电功率的定义、定义式、单位。●理解额定电压、额定功率●会用电功率的公式P=UI进行简单计算。●能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。2．过程与方法●观察体验电能表铝盘转动的快慢跟用电器电功率的关系。●观察体验用电器的额定功率与实际功率的关系。3．情感态度与价值观● 感受科学就在我们生活中。【教学重难点】 ?重点：掌握电功率的概念，理解额定电压与额

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  3 六、电动机【教学目标】1．知识与技能●了解磁场对通电导线的作用。●了解直流电动机的构造和工作原理。●初步认识科学与技术之间的关系。2．过程与方法●经历制作模拟电动机的过程，提高学生动手能力。●经历探究的过程，提高学生的实验观察能力、分析归纳能力。3．情感态度与价值观●通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识和应用物理知识的兴趣。【教学重难点】 ?重点：磁场对电流