相关文档

• 师生如何互动.doc

  小学数学师生互动的现状与对策分类爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要而提问是数学教学的重要手段之一是教师开启学生心智促进学生思维增强学生的主动参与意识的基本控制手段尤其是对小学数学教学提问就更显其重要性提问是一种最直接的师生双边活动也是教学中使用频率最高的教学手段更是教学成功的基础准确恰当有效的提问能激发学生的学习兴趣从而很好地提高教学效率然而在我们的

• 课堂教学中如何开展师生互动.doc

  #

• 如何搞好课堂教学的师生互动Prime.doc

  如何搞好教学的师生互动″中的师生互动是指在教学这一时段内师生间交互作用和相互影响的方式和过程如何更好的解决上的师生互动我觉得应从以下几个方面人手一设计多向合作的学习活动拓宽互动途径低年级学生由于组织能力自控能力较低宜于多设计同桌间前后桌之间的两人合作学习活动如设计协作操作学具活动产生行为调整设计角色游戏一方当小老师出题提意见一方做学生进行情感交流安排互说思考过程理解不同思维方

• 如何在地理教学中搞好师生互动.doc

  #

• 如何有效互动.doc

  互动：1 用问句提问，然后下面点赞评论的都发红包，特别是找到一个节日啊，顺便祝他们节日快乐，感谢他们默默和支持你。点赞主要是方便我们把人员区分出来，对于深度你的进行转化2 对自己的优质客户或者潜在优质客户点赞评论，建议用评论好一些，因为点赞的可能会被湮没，而且每一条都点赞会令对方很厌烦。评论要关心式的、赞美式的、共鸣式的，不要老是沙发、好，如果你还能神回复的话，那可以迅速引起对方关

• 谈谈如何营造师生互动的数学课堂.doc

  谈谈如何营造师生互动的数学人类已进入信息时代以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展正在越来越深刻地改变着我们的生产方式生活方式工作方式和学习方式在小学数学教学中适时恰当地选用多媒体辅助教学以形象具体的图文声像来创造教学的文体化情景使抽象的教学内容具体化清晰化使学生的思维活跃兴趣盎然地参与教学活动使其重视实践操作科学地记忆知识并且有助于学生发挥学习的主动性积极思考使教师以教为主变成学生以学为主

• 如何创设师生互动的良好教学氛围.doc

  如何创设师生互动的良好教学氛围2004-09-16 （来源）：潘 涛 现代教学论指出：教学是教师的教与学生学的统一这种统一的实质就是师生之间的互动即师生之间的交流沟通及共同发展孔子云：教学相长没有师生间的互动就难以谈教与学的相互促进与发展如果过分地强调了教师在教学中的主导作用忽视教学中师生间的互动势必会限制学生的主观能动性和独立创造性的发挥压抑学生个性的发展因此在第二期课改的大背景下如何

• 谈如何促进数学课堂师生的有效互动.doc

  2011年优秀论文参评谈如何促进数学师生的有效互动： 刘亚亚 工作单位： 长安区五星乡进步小学教学科目： 数学 联系： 13571926935 谈如何促进数学师生的有效互动?【内容提要】 每节课里都有互动老师和学生之间学生和学生之间人和媒体之间还包括教学内容环境等随着教学的进程通过对信息的交换沟通

• 浅谈如何促进师幼有效互动.doc

  浅谈如何促进师幼有效互动盐城市人民机关幼儿园 杜玉娟儿童是由一百种组成的儿童有一百种语言一百双手一百个念头一百种思考游戏说话的方式还有一百种倾听惊奇和爱的方式一百种欢乐去歌唱去理解有一百个世界去探索去发现有一百个世界去发明有一百个世界去梦想……每当我想起或念到这首诗的时候心中都充满了无限的向往和感动因为它诠释了幼儿教育的真谛每一个孩子都是独一无二的天生的学习者他们在自己好奇心的驱动下动用自己

• 师生互动.doc

  谈师生互动的重要性历史课程是一门是人类文化积淀的具体体现具有很高的人文价值在历史教学中创设问题情境形成师生之间教与学的互动交流启发学生的思维使学生充分体验历史的底蕴和历史的价值使启迪智慧情智互补的作用得以有效的发挥在历史教学中教师的教与学生的学应是统一的这种统一的实质就是互动交流现代教学论指出教学过程是师生交往积极互动共同发展的过程也就是说在教学中如果没有交往没有互动也就不是真正的教学但是在