关于古代中国的基本知识◆中国古代史包含三个社会形态原始社会----没有阶级的社会 奴隶社会封建社会-----阶级社会1.原始社会:距今约170万年前元谋人---公元前2070年夏朝建立前2.奴隶社会:公元前2070年-----公元前476年 (1)夏朝(前2070年---前1600年大约5个世纪400多年)建立 (2)商朝(前1600年---前1046年大约5
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.人教版历史必修1全册教案 HYPERLINK :blog.cerspuserlog680754 t _blank 愿逐月华流照君 发表于 2007-8-23 16:47:00专题一 古代中国的政治制度通史概要: 中
第五章 曲线运动5.1 曲线运动三维教学目标1知识与技能(l)知道曲线运动中速度的方向理解曲线运动是一种变速运动(2)知道物体做曲线运动的条件是所受的合外力与它的速度方向不在一条直线上2过程与方法(1)体验曲线运动与直线运动的区别(2)体验曲线运动是变速运动及它的建度方向的变化3情感态度与价值观(1)能领略曲线运动的奇妙与和谐发展对科学的好奇心与求知欲(2)有参与科技活动的热情将物理知识
(正页)济南三职专教案课题: 区域经济和重心的南移 教时:1 :课型复习教学方法自学归纳对比上课时间班级教案序号教学目标知识古代中原人口南迁和经济重心南移的过程及原因能力通过丰富的图表图片融合其它学科史料知识让学生自提取历史信息掌握历史知识德育认识南方经济的发展是北方南迁人民和南方人民共同开发的结果重点经济重心转移难点经济重心转移原因教学辅助手段教具(模型)实验电化其它教学程序结构设
选修3《20世纪的战争与和平》教案目录 TOC o 1-2 h z l _Toc137309121 课标要求 PAGEREF _Toc137309121 h 2 l _Toc137309122 第一单元 第一次世界大战 PAGEREF _Toc137309122 h 3 l _Toc137309123 第二单元 凡尔赛----华盛顿体系下的和平 PAGEREF _T
高二历史选修改革专题一 梭伦改革第一节 雅典往何处去课程标准1.了解梭伦改革前雅典的社会状况认识梭伦改革的必要性2.简述梭伦改革的主要措施指出改革的基本特点3.分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响知识与能力了解梭伦改革前雅典的社会状况雅典贵族政治的主要表现雅典工商业的发展概况首席执政官梭伦:过程与方法探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观客观条件情感态度与价值观感受诗人政治家冲破阻力振兴城
人教版历史必修一全册教案第1课 夏商周的政治制度榆林教学资源网 HYPERLINK :.ylhxjx :.ylhxjx 一教学目标1知识与能力:⑴基础知识:①重点:西周的分封制和宗法制②难点:认识中国早期政治制度的特点⑵能力培养:培养利用历史分析处理问题的能力通过讨论与思考初步培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度的产生发展
专题一 古代中国的政治制度1中国早期政治制度的特点一知识与能力:基础知识:1重点:西周的分封制和宗法制2难点:认识中国早期政治制度的特点能力培养:培养利用历史分析处理问题的能力通过讨论与思考初步培养学生用历史眼光和历史意识来理解中国古代政治制度的产生发展和影响二方法与过程:①分组讨论:前后桌一组选出组长一人记录讨论的中心论点并作好发言准备②分阶段进行问题解决在学生自学阶段老师走下讲坛深入
人教版高中历史必修3全册教案第一单元 中国传统文化主流思想的演变第1课 百家争鸣和儒家的形成(1课时)一教学目标知识与能力:知道诸子百家认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义了解孔子孟子和荀子的主要观点理解儒家思想的形成过程与方法:适度引入古代中国政治发展与传统文化方面的材料 启发学生思考百家争鸣局面形成的重要意义以列表的方法从时代主要观点影响等方面指导学生归纳孔子孟子和荀子的主要内容以
高三历史(必修三)1汉武帝之所以接受董仲舒的新儒家思想根本在于A其宣扬的仁政思想有利于缓和阶级矛盾 B它适应了中央集权和国家统一的需要C它吸收了各派学说适应了不同阶层的要求D汉武帝对原先的儒家思想不满2朱熹提出存天理灭人欲其中天理主要是指A天体运行法则 B社会发展规律C封建道德规范和等级秩序 D天人感应理论3明清之际的思想批判
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