校级课题??南江县天池九义校校本教研课题?材料汇编?天池九义校教科室?2010年5月10日?目? 录 =content=bzeduschool l _Toc261298714 农村中小学生不良行为习惯成因与对策研究. 2 =content=bzeduschool l _Toc261298715 农村中小学生不良生活习惯现状分析. 11 =content=bzeduschool l
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中学生不良行为习惯的成因与对策研究 2007-03-30 12:04:38??: =于喜英 ??来源: t _blank 摘抄??浏览次数:4781??文字大小:【 javascript:fontZoom(16) 大】【 javascript:fontZoom(14) 中】【 javascript:fontZoom(12) 小】关键字: =keywordsk
农村初中生不良行为习惯的成因与矫正方法的研究课题自申报审批以来我们将其确定为全校的主线研究课题以此课题研究来引领全校各项课题及广大师生的良好发展实践中我们融课外家庭与社会教育三维教育于一体广泛了解和调查农村初中生不良行为习惯表现分析形成原因研究矫正措施和方法落实好常规管理和教育工作扎实开展矫正不良习惯培养良好习惯的系列活动收到了一定的成效 一调查初中生各方面不良的行为习惯表现学生不良行为是
农村高中学生不良行为习惯的成因与矫正方法宁乡二中 刘晖 一调查高中学生各方面不良的行为习惯表现学生不良行为是许多教师上课中经常遇到的它不仅影响纪律而且影响教学效果是每一个老师必须面对和解决的问题通过对我校四百名学生的调查问卷情况看我校学生在上确实存在着一系列的不良行为习惯下面将着重列举学生不良的行为习惯的表现分析其形成原因并进一步探讨其矫正方法 (一)不良行为
浅谈小学生不良行为习惯成因及教育对策 盘州市石桥镇新街小学 黎先冬内容摘要:学生的不良行为是指学生经常违反道德规范或是犯比较严重的道德过错小学是一个人形成良好行为习惯最关键的时期有不良行为习惯的学生虽然在学校只占少数但是他们的危害性比较大影响范围广往往具有蔓延趋势给学校德育教育和班级管理的顺利开展带来较多的困难甚至成为学校有序开展工作的不良因素小学生的不良行
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培养农村小学生良好行为习惯实验研究方案一课题的提出??? 江主席在十五大报告中强调指出:发展教育和科学是文化建设的基础工程培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才发挥我国巨大人力资源的优势关系二十一世纪社会主义事业的全局 党和提出的科教兴国战略和国家教育部关于全面推进中小学实施素质教育的号召为我们全面贯彻党的教育方针指明了具体方向而学校肩负着培养新世纪人才的重任未来
浅谈农村小学生良好行为习惯的养成 著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么往简单方面说只有一句话就是养成良好的行为习惯良好的行为习惯的养成对一个人的成长影响很大它是形成学生健全人格的基础是学生成人成材的前提现在的小学生辨别能力较差模仿能力极强一些不文明的脏话可以毫无顾忌地说不文明的行为也因为年幼无知而轻易地被大人原谅有的孩子待人长幼不分很多学生在家长的溺爱下饭来张口衣来伸手有好多事还未做完就有
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