一 教学目标: (一) 知识与技能: 1 激发学生口语交际的兴趣 2 让学生认真倾听他人发言学会交流培养表达能力 3 培养大方有礼貌的说话态度 (二) 过程与方法: 采取小组合作同桌合作的学习方式适当引入竞争机制培养学生的合作精神和主动意识 (三) 情感态度与价值观 通过本次活动增强学生口语交际的参与意识增进小伙伴之间的了解进行同学之间团结友爱的教育 二教学设计: 一 谈话导入激
数学第一册第一单元:比较单元教材分析单元教材分析:本单元教科书是在第一课师生交流的基础上开始的比较的思想和方法是数学课程的重要内容本单元结合学生的游戏和身边熟悉的事物通过学生能够理解的一些简单概念初步了解比较的思想和方法主要内容有同样多多些少些高矮长短大小和轻重等教学中要注意加强学生原有生活经验和书本内容的联系要重视学生生活经验的交流丰富和提高使学生体会比较的思想和方法经历简单的推理活动初步
HACDYXX集体备课教案课题:旋转与平移 第1课时主备人:小月审核人: 教学目标:1通过操作观察交流等活动经历认识旋转平移现象的过程2结合实例初步感知旋转平移现象在对物体旋转平移运动探索的过程中发展初步的空间观念.3感受数学与日常生活的密切联系体验数学活动的乐趣教学重难点:认识旋转平移现象教 学 过 程 :教师活动学生活动教学随笔一 认识旋转现象今天我们首先来认识一下旋转现象下面
HACDYXX打造高效集体备课教案课题:旋转与平移 第1课时主备人:小月审核人: 教学目标:1通过操作观察交流等活动经历认识旋转平移现象的过程2结合实例初步感知旋转平移现象在对物体旋转平移运动探索的过程中发展初步的空间观念.3感受数学与日常生活的密切联系体验数学活动的乐趣教学重难点:认识旋转平移现象教 学 过 程 :教师活动学生活动教学随笔一 认识旋转现象今天我们首先来认识一下
三乘法 乘法交换率结合率第四课时:教学目标1.经历用已有知识自主解决简单实际问题的过程2.能用自己的方法和已有的知识解决简单的三步计算的实际问题3.体验数学与生活的密切联系培养学生应用数学的意识设计意图数学课程的目标不只是让学生获得必要的数学知识技能还包括启迪思维解决问题情感与态度等方面的发展课时教案个性化教案一情境的创设:谈话引入也可用其他形式引入二展示目标能用自己的方法和已有的知识解决简
教 学内 容进一步认识轴对称图形备课教师共 1课时第 1 课时课型新授课时目标在观察动手操作等活动中经历确定轴对称图形以及有几条对称轴的过程能用折纸等方法判断一个图形是不是轴对称图形知道简单图形有几条对称轴能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形感受生活中对称图案的美积极参与动手操作活动获得数学活动的经验和愉快地学习体验教学重难点能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形教具让学生剪下附页中长方形正方
教 学内 容进一步认识轴对称图形备课教师共 1课时第 1 课时课型新授课时目标在观察动手操作等活动中经历确定轴对称图形以及有几条对称轴的过程能用折纸等方法判断一个图形是不是轴对称图形知道简单图形有几条对称轴能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形感受生活中对称图案的美积极参与动手操作活动获得数学活动的经验和愉快地学习体验教学重难点能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形教具让学生剪下附页中长方形正方
冀教版小学数学六年级上册全套教案圆的认识教学内容:冀教版六年级数学上册第一单元第一课时教学目标:知识目标:组织学生通过画一画折一折观察体验圆的特征认识圆的各部分名称理解在同一个圆内直径与半径的关系能力目标:让学生认识直径和半径的关系能找出圆的对称轴转变学生学习的方式培养学生观察分析概括等思维能力和初步的空间观念德育目标:让学生养成在交流合作中获得新知的习惯教学重点:探索出圆各部分的名称特征及
冀教版小学三年级数学上册除法教案除法教材内容:教材42——43页教学目标: 1结合插花问题经历自主探索两位数除以一位数的计算方法的过程 2能正确笔算两位数除以一位数的除法 3积极参加数学活动感受自主学习的乐趣教学课时:1课时教学重难点:竖式的写法和算理教具:小棒? 小黑板教学过程:一情景导入?? 探究新知师生谈话引出情景:妈妈买来48枝玫瑰想把它们平均插在2个花瓶中每个花瓶
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