新课程视野下的地理教学——浅谈地理兴趣教学张秋伟 河南省新安县第二高级中学471800联系:13838823069地理是中学的一门重要基础课程是一门综合性学科由于它同时兼有自然学科和社会学科的性质所以它的学习不同于物理化学等理科课程又与政治历史等文科课程有很大的区别在学习中兴趣是学生接受教育的感情基础是学生探求知识促进思维发展的巨大动力培养兴趣变要我学为我要学是素质教育对教学改革的基
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新课程标准视野下的小学科学课教学方法 永登县大同镇贾家场小学 胡千山方法是在任何一个领域中的行为方式是用来达到某种目的的手段的总和是人们认识世界改造世界的方式和手段小学科学课的教学方法是指在小学科学课的教学活动中教师和学生为了达成教学目标所采用的教学手段和教学方法在新课程标准颁布以后随着教育理念的更新教学方法必须进行相应的改革经过几年来的教育科研与教育教学实践我们归纳总
新课程理念下的数学教学江西省赣州市虎岗小学钟佩 《课程标准》提出:数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标要面向全体学生适应学生个性发展的需要使得人人都能获得良好的数学教育不同的人在数学上得到不同的发展《纲要》提出:把育人为本作为教育工作的根本要求要关心每个学生促进每个学生主动地生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律为每个学生提供适合的教育显然《课程标准》所提出的上述理念与《纲
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程理念下的E:zhx88clh163金华市教育局教研室 周红星地理教学设计教学感悟: 真正的课改需要将外部动力转变成教师的内部动力一种不断提升自己和改进教学的愿望. 哪种听课评课方式对教师帮助最大 专家和优秀教师听自己的课并点评听优秀教师的课并听专家点评专家优秀教师和自己合作备课听课评课研究改进听优
需求理论视野下的大学英语教学改革研究[摘要]文章借鉴马斯洛需求理论分析了需求理论对于英语课教学改革的实际意义并指出分析学生的个体差异改革教学模式提高教学效果满足社会发展的需要是目前英语教学改革的重要方面在此基础上提出了相关建议[关键词]需求理论大学英语教学改革一需求理论的内涵在现代汉语词典中对需求一词的解释是:个体对内外环境的客观需求在头脑中的反映它常以一种缺乏感体验着以意向愿望的形式表现
识字 9 今天我们要学一首有趣的小诗,这首诗会教我们认很多字呢!日月明日月明,鱼羊鲜,小土尘,小大尖。一火灭,田力男,人木休,手目看。二木林,三木森,二人从,三人众。míngxiǎnchén jiānmièlìnán 明 鲜 尘 尖 灭 力 男 xiūshǒulín sēncóngzhòng 休 手 林 森 从 众 看图认字,说说这些字有什么特点?日 月 山 木 羊明灭鲜男休林森 照上面例子说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新课程理念下的英语教学西安市26中学 杨筱冰2010年11月25日 陕师大主要内容 一关于英语教学模式二关于教学目标的设计与实施三关于语法教学的问题四关于词汇教学的问题五关于写作课教学的问题六关于教材的调整与取舍七关于评价与考试一关于英语
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