计算机网络与通信 课程教案授课时间2012.2.29课次4授课方式理论课 eq oac(□) 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□课时安排2授课题目(教学章节或主题):2.3 物理层下面的传输媒体 教学目的要求(分掌握熟悉了解三个层次): 了解各类数据传输媒体的特点掌握信道复用技术教学重点及难点:重点:信道复用技术难点:信道复用技术教 学 基
第2章 物理层填空题物理层上所传数据的单位是________【答案】比特【考查知识点】物理层的一些基本知识假设信道的带宽为3kHz信噪比为20dB则根据香农公式信道的极限信息传输速率为:_________【答案】3000log2101【考查知识点】信噪比(dB)的含义香农公式PCM数字传输系统存在着许多缺点其中最主要的是________________为了解决这一问题美国首先推出了一个数字传输标准
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2015123??任务驱动问题探究习题讲解实验要求第2章 物理层任务1:问题探究物理层有什么特点2. 尼奎斯特定理与香农定理的内容举例说明引导性介质与非引导性介质多路复用的作用有哪些技术调制解调器ADSL和光纤在本地回路中的作用任务2 :习题与实验讨论交流25837 46完成实验一:常用网络命令的使用
第 2 章 物 理 层 2.1 物理层的基本概念 2.2 数据通信的基础知识 2.3 物理层下面的传输媒体 2.4 模拟传输与数字传输 2.5 信道复用技术 2.6 同步光纤网SONET和同步数字系列SDH 2.7 物理层标准举例2.1 物理层的基本概念 物理层是向数据链路层提供服务的它的主要任务描述为确定与传输媒体的接
数据通讯系统源点信息5码元与波特率信源电磁信号信道的极限容量1数据以码元的形式在信道上传输2如果在接收端能识别出原来的信号失真对通信质量没有影响否则则不然3事实上码元传输的速率越高或信号传输的距离越远或噪声干扰越大或传输媒体质量越差在接收端的失真越严重从概念上讲限制码元在信道上传输速率的因素有两个:信道能够通过的频率范围和信噪比利用奈奎斯特准则和香农定理解决信道的极限容量问题香农定理表明:信道的带
计算机网络与通信 课程教案授课时间课次3授课方式理论课 eq oac(□)讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□课时安排2授课题目(教学章节或主题):第 2 章 物理层 物理层的基本概念 数据通信的基础知识教学目的要求(分掌握熟悉了解三个层次): 了解物理层的基本功能理解数据通信技术中的基本概念教学重点及难点:重点:物理层的功能信道的几个概念难点:信道的极
接收的信号数字比特流输出信息消息(message)——话音文字图像等都是消息数据(data)——运送消息的实体信号(signal)——数据的物理表现如电气或电磁 ①模拟信号(analogous)——消息的参数的取值是连续的如时间温度声音 ②数字信号(digital)——消息的参数的取值是离散的二进制数电脉冲 码元(code)——使用时间域(时域)的波形表示数字信号时代表不同离散数值的基本波形
传输介质1.双绞线指由一对绝缘的铜导线扭绞在一起组成的一条物理通信链路图所示是双绞线的物理结构绝缘层特点:抗干扰能力强于双绞线适于高频宽带传输但是成本高不易安装埋设带宽范围:通常能提供500750 MHz的带宽适用场合:主要应用于CATV和光纤同轴混合接入网同轴电缆的类型:50 ? 同轴电缆75 ? 同轴电缆 包层(低折射率的媒体)输出脉冲2) 微波工作频率范围:300 MHz30 GHz的电磁
Click 数据通信的理论基础 (2)数据通信的理论基础 (6)数据通信的理论基础 (11)信号变换器信号变换器差错控制调制解调器MODEM常用的几种编码方式不归零制码(NRZ:Non-Return to Zero)原理:用两种不同的电平分别表示二进制信息0和1低电平表示0高电平表示1缺点:发送方和接收方没有时钟同步难以分辨一位的结束和另一位的开始若信号中0或1连续出现信号直流分量将累加结论:容易
一数据通信模型通信线路(通信介质)非屏蔽双绞线的布线标准包括5类(UTP)1类线:可用于传输无固定的性能要求不适合数据传输2类线:4Mbps的数据传输和由4对双绞线组成3类线:10Mbps的数据传输(10Base以太网)由4对双绞线组成4类线:16Mbps的数据传输由4对双绞线组成5类线:100Mbps的快速以太网由4对铜芯双绞线组成双绞线采用RJ-45连接器(8根导线)线用RJ-11
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