本来源于《七彩教育网》:.7caiedu2009届高三地理一轮复习单元过关试题(五)自然地理环境的整体性与差异性一选择题(本题有25小题每小题2分共50分每题只有一个正确选项不选多选错选都不得分)1.海洋无脊椎动物繁盛的地质年代是???????????? (???? )A.古生代???? B.中生代?????? C.太古代???? D.新生代阅读下列剖面略图回答2—3
高三地理一轮复习 自然地理环境的整体性与差异性选择题?1.自然状态下哪一种陆地自然带的脆弱性和不稳定性最大(?)A.中国温带荒漠带?? ?B.巴西热带雨林带??C.北美温带落叶阔叶林带? ?D.俄罗斯苔原带图9表示了我国75°E102°E附近范围内高山林线高度随纬度变化的情况读图完成23题2.我国高山林线的高度(?)A.在30°N附近变化最为剧烈B.在30°N以北变化只受温度的影
第五章 自然地理环境的整体性与差异性题组一:自然地理环境的整体性 (2010·浙江文综调研一)早第三纪中国副热带地区气候干燥形成沿纬向分布的红色碎屑岩系由于印度板块向北的漂移与挤压青藏高原隆起改变了区域大气环流格局读图完成12题1.西北地区在早第三纪所处的温度带和纬度分别是 ( D )A.温带35°N 45°NB.热
第五章 自然地理环境的整体性与差异性题组一:自然地理环境的整体性 (2010·浙江文综调研一)早第三纪中国副热带地区气候干燥形成沿纬向分布的红色碎屑岩系由于印度板块向北的漂移与挤压青藏高原隆起改变了区域大气环流格局读图完成12题1.西北地区在早第三纪所处的温度带和纬度分别是 ( D )A.温带35°N 45°N B.热带5°N 15
2012届高考地理复习——自然地理环境的整体性与差异性第1卷(选择题 共60分)一.选择题(共60分)(一)单项选择题:本大题共18小题每小题2分共36分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的1.陆地环境的整体性主要表现在构成陆地环境的各要素是 ( )A. 彼此孤立存在的 B. 相互影响和
2012届高考地理一轮复习单元检测:自然地理环境的整体性和差异性一选择题(2011·广州模拟)某研究人员依据我国多年平均气候按一定方向分别选取了A→F和 ①→⑥共12个地区分类绘成甲乙两图读图完成12题1.甲乙两图反映的地理环境分异规律分别为( )A.甲图反映由赤道向两极分异B.乙图反映由赤道向两极分异C.甲图反映由背风坡向迎风坡分异D.乙图反映由平原向高原分异解析:图甲体现了积温的变
测试五 第五章 自然地理环境的整体性与差异性(时间:45分钟满分:100分)班级 座号 得分 一单项选择题(共20小题每小题3分共60分)读图根据图中信息完成12题1.引起图中地理环境变化的根本因素是 ( )A.大气环流
一轮练习 自然地理环境的整体性与差异性(2012绍兴模拟)右图反映了不同地质时期某地自然环境的变化据此回答13题1.引起图中地理环境变化的根本原因是A.水热条件的变化 B.地壳运动C.植被类型的变化 D.岩浆活动2.下列地区的地理环境与③阶段类似的是A.马达加斯加岛东西两侧 B.天山山脉南北两侧C.斯堪的纳维亚山脉东西两侧
自然地理环境的整体性与差异性编制:高三地理备课组 审核人:宋 荣 执教者:司海兰【学习目标】1.结合实例说明地理环境各要素间的相互作用2.理解地理环境的整体性对人类活动的影响3.结合实例说明地理环境从赤道到两极从沿海到内陆垂直地带及非地带性地域分异规律4.理解地理环境的差异性对人类活动的影响【活动过程】活动一:理解地理环境整体性基础知识运用(自主完成)例1:读右图回答12题1.该
第三章 自然地理环境的整体性与差异性第二节 自然地理环境的整体性一课程标准 ●举例说明地理环境各要素的相互作用理解地理环境的整体性(1)标准解读地理环境各要素相互联系相互作用相互制约形成了地理环境的整体性要真正理解地理环境的整体性仅靠这样的解释是远远不够的所以本条标准要求通过具体实例从地理环境各要素的相互作用来加以理解关于地理环境各要素的相互作
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