《社会调查研究方法》 主讲与制作:田 飞 第页第四讲 理论与研究(二)社会调查研究方法主讲:田 飞第二章 理论与研究第一节 理论及其层次第二节 理论的构成要素第三节 理论与研究的关系第四节 理论构建与理论检验第三节 理论与研究的关系科学环:研究的逻辑两种推理方式理论对经验研究的作用经验研究的理论功能第三节 理论与研究的关系在社会学知识的积累和
Click to edit Master text stylesClick to edit Master title styleClick to edit Master text stylesClick to edit Master title style第一节 中国特色社会主义经济建设概述第二节 中国的经济体制改革第三节 中国的经济发展第四节 经济全球化条件下的中国对外开放第二讲 中国
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级组织行为学第五篇 激励理论与应用第十四章 激励理论研究 第一节 激励理论的发展第二节 内容型激励理论第三节 过程型激励理论 第四节 行为改造型激励理论 学习目的的要求 通过本章的学习要了解激励的概念过程与激励理论的分类并在此基础上了解内容型理论
二为什么要进行社会工作研究4拉卡托斯:研究纲领由硬核与保护带构成3折衷主义社会事实客观存在同时需要理解的作用——韦伯人类社会不同于自然世界渗透了人类的意义需要对此进行理解但人类社会是有规律可循的本体论:历史现实主义——真实的现实是由社会政治文化经济种族和性别等价值观念塑造而成的是在时间中结晶而成的认识论:交往的主观的认识论研究结果受到价值观念的过滤方法论:对话的辩证的方法论时间横向研究(cross
Click to edit Master styleClick to edit Master text styles Second Level Third Level Fourth Level Fifth Level1-管理学学科导论管理学科方法论管理学学科导论一管理学与经济学的关系二管理学学科学习方法三管理学学科研究方法四管理学发展的各种学科方法基础第二讲 管理学科方法论一管理学与经济学的关系
范型(paradigm)一词来自于希腊文原意为共同显示由此引申出模式模型范例典范等义库恩()用范型来描述科学活动指一定时期在某一或多个学科中的多数科学家所共同接受的一套理论和方法包括科学理论定律方法和技术以及科学家共同体的信念世界观方法论或特有的解决学术问题的立场等等-The Structure of Scientific Revolutions (1962)一一般方法论原则二人格心理研究过程三主
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第二讲(一)小腿、踝与足人体解剖学与组织胚胎学研究所主要内容:(一)概述:境界与分区(二)小腿:血管神经束(三)踝管 1、踝管的构成:2、踝管的内容:(四)足:足背动脉 小腿部1、境界2、分区小腿前外侧区小腿后区小腿前外侧区浅层结构1、皮肤2、浅筋膜皮神经大隐静脉(已介绍)深层结构深筋膜肌间隔骨筋膜鞘肌群血管神经前骨筋膜鞘肌群:胫骨前肌拇长伸肌趾长伸肌血管胫前动脉足背动脉胫前静脉神经腓深神经外
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级管理学原理上海海洋大学 经济管理学院 2009第四讲 管理思想与理论的发展(2)主讲:郑锦荣 副教授上海海洋大学经济管理学院 What I See What I Think本讲主要内容一案例分析:谁的观点是正确的二现代管理理论:主要流派三探讨:中西方管理研究主题的区别管理学原理上海海洋大学 经济管理学院
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