单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文件的下载信息技术上节课作业题目:1月食的图片 2《再别康桥》英文译稿提问:如何把找到的图片或文字保存下来右击图片文件文件(File):指计算机里的文件它是用文件名来标识的一组相关信息的集合体计算机中的信息通常以文件的形式在存储器中保存的文件是数字化资源的主要存在形式也是人们管理计算机信息的重要方式文件的属
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3文件的下载学习目标1掌握文件的重要属性及其文件的不同类型2会从网络中下载不同类型的文件一文件及其类型 1.文件——用文件名来标识的一组相关信息的集合体任何程序与数据都是以文件的形式存放在存储器上 2.文件名——存取文件的依据即按名存取 3.文件是数字化资源的主要存在形式也是管理计算机信息的重要方式 知识扩展4.文件
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2 3文件的下载一文件及其类型1网络中的文件2文件的重要属性只可以打开不能写入 可读可写 可读可写 三文件的类型计算机的文件名由主文件名和扩展名组成中间用 . 链接扩展名用来标明文件的类别文件按照最终使用目的可以分为可执行文件和数据文件常用文件的扩展名文件类型扩展名网页文件.HTM文本文件.DOC .TXT表格文件.X
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级文件的下载信息技术组 陈娴练习题:1世界七大奇观及其图片2课本P21:12提问:如何把找到的图片或文字保存下来右击图片探究一:保存网页中的文字和图片你还有什么方法呢探究二:保存网页中的其他媒体元素(如:视频动画等)又该如何呢探究三:这些下载的文字和图
文件的下载信息技术组文件的下载:在网络上下载文件的操作一般有3种: (注意文件的保存方法)1直接用鼠标左键点击下载地址2鼠标右击下载目标选择目标另存为..3利用下载工具软件进行下载(支持多线程断点续传)断点续传:下载过程中能接着上次中断的位置继续下载 其需要的条件:①服务器要支持续传功能②客户端的软件支持(如迅雷) 多线程:在下载过程中能向服务器发现多个下载请求把一个大文件分成几段同时下载 其需
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级网页的保存点击 文件——另存为1.网页全部(.htm)::2 Web 档案单一文件(.mht):这种格式最完整地保留了网页的各种数据资源但有几个缺点:它由一个主体文件和一个含有与之相关联的影音数据文件的文件夹组成两者之间保持链接一旦不小心误删该文件夹或移动了其位置就会失去主体文件与它形成的关联当打开主体文件时就会
网络文件的下载教育技术学 谢文亮022814149课例选择题目:网络文件的下载使用年级:高中二年级课程类型:活动课程课时:1课时教学目标1知识与技能了解文件的概念与类型了解因特网中文件资源的分布文件资源的下载2过程与方法体验文件资源的获取途径教学目标提高网络文件资源的下载效率3情感态度与价值观文件下载与知识产权等相关法律问题检索结果的处理与评价学习活动教师示范文件查找方式学生体验文件查找方式教师示
文件的下载教学目标初步理解文件下载的基本原理了解文件下载的多种途径掌握文件下载策略的优化能够根据需要使用不同的途径和方法完成高效率的下载[来源:学科网]综合运用所掌握的文件搜索和下载知识高效率地下载所需资源二教学方法以盐城旅游景点为主线以任务驱动方式采取小组探究及自主学习相结合正确运用信息的价值观及版权意识强化信息意识养成使用网络的良好习惯学重点了解文件的不同类型及其重要属性学会常见文件下载
文件的下载 江夏区第一中学 蔡莉一教学内容分析:文件的下载这一节是教科版第二章信息获取的一个重要组成部分本章的学习目标是要了解文件的不同类型及其重要属性能通过需求分析确定下载文件任务的要求学会选用适当的途径有效地下载存储和管理文件资源并理解合法下载文件的重要性二教学内容资源:1教育科学出版社《信息技术基础》(必修模块)第二章第三节
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