单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级眼睛联想 提问:看到点你们会联想到什么视觉语言的内涵是其他语言无法替代的分析眼睛眼睛的功能——观看眼睛是形状——圆形或椭圆形眼睛是质地——晶莹透明寻找与眼睛相似的物体将之取代要求视觉上合理感觉上幽默点线面是绘画设计的基本元素 一农民进城丢一元钱他满地找呀找适中没有找到这时一警察来到他身边笑容可掬的说:你留下地址找到后给你寄
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想念你的眼睛 赵丽琴生活对我来说原本就是平平淡淡的每天上班下班家里学校两点一线细细数来在教师这个岗位上也将近十个年头了细细回味这些年来的每一个和学生相处的日子嘴角总会忍不住地往上翘偶尔与家人侃侃而谈时也会不经意地流露出对这些学生们的想念和赞美……特别怀念的是那双眼睛时刻提醒着我教师的言行会对学生造成多么大的影响那是两校合并的第一年我带了一个高二理科普通班那时的我多么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式永生的眼睛罗山军民小学-----陈玉婷 2011年8月 永生的眼睛你能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分很久以前你妈
神奇的眼睛眼睛看物体问题放松变薄变小当眼睛看远处物体时,睫状肌,晶状体 ,对光的偏折能力,远处物体的像恰好落在视网膜上,眼睛就可以看清远处的物体。收缩变厚变大当眼睛看近处物体时,睫状肌,晶状体 ,对光的偏折能力,近处物体的像恰好落在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。实验探究:模拟近视眼实验过程一: 点燃蜡烛,给眼睛戴 上眼镜,移动光屏使烛焰在光屏上成清晰的像,标出光屏的位置。思考:这个位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 眼睛和眼镜知识目标:1.了解眼睛的结构和原理2.知道近视和远视的成因和矫正方法 1关于眼睛同学们想知道什么四眼睛和眼镜(一)关于眼睛 我多么渴望看看这世上的一切如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣那么能让我亲眼目赌一下该有多好奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠那点缀世
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《眼睛的创想》教学设计福清市滨江小学美术组:薛爱娟教学目标:1.通过欣赏和眼睛有关的超现实主义作品思考眼睛在画面中的作用提高学生的审美水平(知识目标)2.利用眼睛的形状或结构尝试对眼睛进行各种创意的联想提高创造能力(技能目标)3.引导学生进行发散性思考拓展创新思维能举一反三通过图像表达自己的情感增强对图形创想的兴趣(情感目标)教学重点:了解眼睛创想的基本方法对眼睛的图像进行举一反三的发散性思考体验
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2长眼睛的小树泼pō鹿lù塘táng杈chà飘piāozhǎ眨piào漂好hǎo塘鹿泼杈飘pōlùtángchàpiāozhǎ眨piào漂好hǎo挂guà映yìng棵kē唱chàng非fēidǎn胆wán完qiāo悄棵映挂唱非guàyìngkēchàngfēidǎnwánqiāo胆完悄完 玩 ( )成 ( )耍 棵
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