#
#
12 展开与折叠第1课时 正方体的展开与折叠01 基础题知识点 正方体的展开与折叠[来源:Z*xx*]1.(长春中考)下列图形中,是正方体表面展开图的是( )A B C D2.如图,下列四个选项中,不是正方体表面展开图的是( )A B C D3.(贵阳中考)一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来的意思是“预祝中考成功”,把它折成
第1课时正方体的展开与折叠1经历展开与折叠、模型制作等活动,发展空间观念,积累数学活动 2了解正方体的侧面展开图,能根据展开图判断和制作简单的立体模型[来源:学_科_网]自学指导看书学习第8页的内容,思考下列问题[来源:]1如何将一个正方体的表面展成平面图形?2如何折叠可以得到正方体?知识探究将立体图形的表面适当剪开,展开成平面图形,这样得到平面图形为立体图形的展开图2按不同路径展开得到的展开
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级P7作业讲评立方体的展开 的副本.gsp常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球分类方法:1按柱锥球来划分:2按组成几何体的面的平或曲来划分:温故知新点线面图形是由____________构成的相互关系:点动成线线动成面面动成体点线面线与线相交得到____面与面相交得到____点线本册书只讨论直棱柱简称棱柱直棱柱斜棱柱(棱柱)经
第四章几何图形初步41 几何图形第3课时 正方体的展开与折叠1讲解正方体的展开与折叠特征(图案或文字)正方体的展开与折叠2课时流程逐点导讲练小结作业提升1知识点正方体的展开与折叠请同学们将准备好的小正方体纸盒沿某条棱任意剪开,看看能得到哪些平面图形注意:在剪开正方体棱的过程中,正方体的6个面中每个面至少有一条棱与其它面相连知1-导知1-讲1立体图形的展开图:有些立体图形是由一些平面 图形围
#
第一章丰富的图形世界2 展开与折叠(第1课时)七年级数学·上新课标 [北师]折纸活动你会折叠纸船和千纸鹤吗?你能想象包装纸盒的展开图是什么样吗?在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子为了设计和制作的需要,我们应了解正方体盒子展开后的平面图形探究活动1 你能得到哪些形状的平面图形2比较是否有重复的,有些展开图通过旋转后是一样的1以小组为单位,用手中的剪刀将准备好的正方体的表面沿某些棱剪开, 说一说是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级展开与折叠 (2)(Ⅰ)创设情境导入课题 活动一观察圆柱形纸筒展开的侧面是一个什么图形 (Ⅰ)创设情境导入课题 活动一观察圆锥形圣诞帽的侧面是什么图形如图上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状把它们用线连起来考考你想一想: 下面几个图形是一些常见几何体的展开图你能正确说出这些几何体的名字么 活动二将一个正方体的表面沿某
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报