单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012人教版三年级数学下册笔算乘法(进 位)学习目标1理解两位数乘两位数的进位计算方法2会正确笔算两位数乘两位数的进位乘法 思考:1先用第二个因数的哪一位上的数去乘第一个因数相乘时如果满十怎么办2再用第二个因数的哪一位上的数去乘第一个因数相乘时如果满十怎么办3最后算什么 认真看书65页例2看图看文字并填
笔算乘法(进位)[教学内容]课本65页例二做一做[教学目标]会正确计算两位数乘两位数的进位乘法教学过程:板书课题今天我们来学习笔算乘法(进位)(板书课题)出示目标请看今天的教学目标(出示目标)过渡:要达到本节课的目标则要靠大家认真自学想知道怎样自学请你认真看自学指导自学指导认真看课本65页例二看图看文字重点看笔算乘法进位的方法思考:先用第二个因数哪一位上的数去乘第一个因数相乘时如果满十怎么办
先学后教当堂训练教学法 实质:全过程学生自学一板书课题:三言两语引入开门见山(前几分钟学生精力集中)二岀示目标:1.方式:小黑板口述听得懂记得住 2.文化课理解公式培养能力 3.从实际出发准确揭示不降低不把高 4.目标具体不抽象通俗易懂 5.时间恰当 6.艺术效果不
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先学后教当堂训练教学设计示例(二年级下) 发布:胡明 时间:2011-4-1 10:18:23 来源:吴忠教育信息网 点击:200 讨论:0 第一单元:解决问题课题:解决问题(一)教学内容:教科书第4页例1学习目标: 1能从情境图中发现问题提出问题并解决问题2用加法减法两步计算的方法解决生活中的问题教具:小黑板投影器教学过程:一板书课题今天这节课我们来学习解决问题(师板书课题)二出示学习目标
三分教学七分管理 ——先学后教当堂训练教学模式交流材料一所学校的办学成功与否关键看管理是否到位我觉得永威学校的成功就在于其先进而科学的管理方法他们成功的秘诀总结起来就是永威学校人所说的三分教学七分管理可能老师们会想管理是的事与我们普通教师无关其实这种想法是极端错误的学校是大家的学校人人都应该参与管理我这里所提到的管理有两层意思:一是学校管理二是教师的课
9 / NUMS9 灵活运灵活运用“先学后教,当堂训练”的教学模式,打造高效今天,我与大家交流、研讨的题目是:《灵活运用“先学后教,当堂训练”的教学模式,打造高效》。下面,我从两个方面来谈:一是从理论上简要谈谈我对“先学后教,当堂训练”教学模式的认识,二是具体谈谈这种教学模式的基本特点和操作要领。 “先学后教,当堂训练”是在“先教后学”的基础上发展起来的一种先进的、科学有效的教
《笔算乘法》测验填空左边的算式中先计算_____×______再计算_____×______积从___位开始写最后计算_________结果就是138×24的____. 138× 24——952 ----- ( )×( )的积 476 ---- ( )×( )的积 —— 5712 ---- ( )×( )的积比一比 322
先学后教当堂训练随笔———学习蔡林森教育理念原江苏洋思中学校长蔡林森经过长期的教学实践提出了自己的教育理念——先学后教当堂训练这八个字辩证的处理了先和后的关系要先学后教不是先教后学他提出的堂堂清日日清周周清月月清是提高教学质量的根本我们桦甸市教学的要求是:目标确定目标教学目标练习目标检测特别是我们搞的当堂检测和蔡林森校长提出的堂堂清是不谋而合的学习蔡林森的教育管理思想对提高我们的教育教学理水平
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