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欲索取更多考研请上北京天问教育官网第一讲 总论一对外汉语教学的性质任务和特点1.什么是对外汉语教学对外汉语教学是对外国人的汉语教学它的教学内容是汉语它的教学对象是外国人不是汉族人也不是中国的少数民族少数民族的汉语教学与对外国人的汉语教学有某些共同之处也有不同之处当我们说对外汉语教学时不包括对我国少数民族进行的汉语教学但对国外华裔教学应包括在内 对外汉语教学这个词有一定的局限性更科学的
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欲索取更多考研请上北京天问教育官网对外汉语考研怎样答题得高分那天有人问到我答题思路的问题我说这个问题问的好??????我也是困惑了好久的啊到底老师会怎么给我们分呢我们又该怎么答才能得分呢??????比如英语作文是判挡给分选择题和判断题看对错政治是踩点得分可是我们的名词解释和问答题怎么回事呢这个问题不清楚都不敢下笔答题因为同一个思想不同的表达方式不同的排版方式都会影响交际效果我相信这是除了心
欲索取更多考研请上北京天问教育官网对外汉语考研-语言学:《语言学纲要》叶蜚声徐通锵著《语言学纲要指导书》徐通锵胡吉成主编北京大学出版社《语言学基础理论》岑运强主编北京师范大学出版社《普通语言学概要》伍铁平主编高等教育出版社《普通语言学教程》索绪尔著商务印书馆现代汉语:《现代汉语》黄伯荣廖序东主编配套《现代汉语参考书》必买高等教育出版社《现代汉语》(修订本)胡裕树主编上海教育出版社《现代
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对外汉语教育学引论习题一、填空。(一)对外汉语教学的全部教学活动可概括为_总体设计_、_教材编写_、教学_、 _语言测试__ 等四大环节。(二)对外汉语语言要素的教学包括_语音__、 _词汇__、 _语法_、汉字等四个方面。(三)作为一项处理教与学关系的教学原则,对外汉语教学应以学生为_中心__,以教师为__主导__。(四)对外汉语教师对不同民族的文化应采取客观、尊重的态度。(五)HSK的全
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