大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ).doc

    【如何编写案例】一案例的定义案例是对现实生活中真实发生的典型性事件的记录和客观叙述一个案例就是一个实际情境的描述在这个情境中包含有一个或多个疑难问题同时也可能包含有解决这些问题的方法二案例的特征?1内容具有真实性案例描述的内容应是真实发生的事件出于保密和其它原因可以使用假名或代号但情节必须真实不能随意杜撰有时为了实现某教学目的在案例叙述中也允许虚拟一些情节?2结构具有完整性有事件发生的背景有

  • 111116HRM.ppt

    主题必须与公共人力资源管理有关既可以涉及当前国内外的人力资源发展战略也可以涉及人力资源管理实务可以涉及人力资源管理的各个模块:人力资源战略规划人员需求量的预测人员招聘与录用人员绩效考核人员培训人员薪酬福利等等新闻报道人物传记网络图片人物访谈数据分析 以上各方法可以交叉使用收录进入公共人力资源管理案例集参加案例分析大赛参加大学生挑战杯作为本科毕业论文的主要素材

  • .doc

    课例的撰写??????? 一什么是教学课例教学课例与教学案例是容易混淆的两个概念两者的区别在于案例自始至终是围绕特定的问题展开的是以问题的发现分析解决讨论为线索的而课例展现的是某节课或某些课的教学实际场景虽然其中也包含着问题但问题可能是多元的没有明确的问题指向的并且实际情景的叙述师生对话的描述等常是列举式的没有像案例那样经过细致加工两者在文体的结构上也有着一定的区别案例的表达形式一般表现为背景问题

  • .doc

    如何编写教案教案的定义教案又称课时教学计划,是任课教师的教学实施方案,是教师对一次课(两节课)进行的总体设计。其主要内容应包括教学目的和要求、教学内容、教学方法、讲课进程和时间分配等。更详细的内容还可列出教具,教学手段的使用,板书设计、作业题、主要参考和课后自我分析等。教案编写的原则1 教案是教师以章节或课时为单位编写的教学具体方案,是上课的重要依据,是保证教学质量的必要措施。一般包括班级

  • .doc

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教案编写课题:编写教案教学目的:通过本节课的学习让大家熟练掌握编写教案的方法以及应用教学重点难点:教案编写的格式和要求教学方法:电子教学教学内容:一教案的内涵 教案是指教师为组织教学而编制的教学实施方案教案与讲义: 教案是基于知识点进行教学设计所承载的是教学的组织管理信息 讲义是教师

  • 导学.doc

    如何编写导学案一实施导学案的意义  通过学案导学这一策略能够解决以学生为中心的主体参与自主学习为主体地位的问题变被动学习为主动学习实现两个前置:即学习前置和问题前置使学生能够在学案的引导之下通过课前自学提高课后链接等环节的调控降低学习难度而教师则借助学案导学这一策略能够将教材有机整合精心设计合理调控教学中教与学从而极大的提高教学效率学生通过自主合作探究交流展示反馈等学习活动使学生

  • 导学.doc

    关于导学案教学的几点思考高青实验中学 王彩霞 为进一步深化教学改革我校实行了以导学案为载体的三三三教学模式在实施的过程中我发现这种模式确实能够调动学生学习的能动性培养学生良好的学习习惯合作精神与团队意识如果持之以恒地进行培养和训练久而久之学生自主学习的能力一定会得到发展有利于学生的终身学习 一收获1教学理念教学行为得到改变使用导学案之前我们的授课以讲为主很

  • 导学.doc

    如何编写导学案——王鑫梅导学案设计质量的高低决定了学生的学习质量让学生能够通过设计的导学案增长知识形成能力因此编写导学案的第一要求就是教师要有高度的责任感在此前提下寻求一些好方法随着教学改革的逐步推进怎样编写出高效实用的导学案是一线教师最为困惑的问题也是影响教学改革能否顺利推行学生自主学习能力培养能否达成的关键环节下面就导学案的编写谈谈自己的观点一实施导学案的意义  通过学案导学这一策略能

  • 教育.doc

    怎样写教育案例一 什么是教育案例   1. 教育案例的定义  关于教育案例的含义许多专家学者有过不同的表述虽然说法不同却也有一定的共识如果概括为一个定义即:教育案例是一个教育情境的故事在叙述一个故事的同时人们常常还发表一些自己的看法也就是点评所以一个好的案例就是一个生动的故事加上精彩的点评  上海市七宝中学的青年教师王红曾写过一篇《走近语文教学的艺术殿堂》其中写到在一次作文讲评课上让一个男生上讲台

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部