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  《人类基因组计划及其意义》教案 教学目标： 1.学生通过文本研习进一步了解科学激发学科学用科学的兴趣和热情 2.能独立阅读认真思考收集分析筛选和提取相关信息 3.进一步认识说明文的文体特征了解说明文的一些新的特点 教学方法： 以学生自读为主教师适当点拨 教学过程： 一简介（投影） 杨焕明1988年获丹麦哥本哈根大学博士学位 后为法国INSERE-CRNS马塞免疫中心博士后1989年1992年为

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  人类基因组计划及其意义一教学目标??（1）认知和能力：?? 1能独立阅读认真思考收集分析筛选和提取相关信息?? 2进一步认识说明文的文体特征了解说明文的一些新的特点??（2）过程与方法：? 以学生自读为主教师适当点拨?（3）情感态度与价值观：?? 学生通过文本研习进一步了解科学激发学科学用科学的兴趣和热情?二教学重难点：??????如何放手真正提高学生的自学能力??三课时：一课时?教学过程：

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  人类基因组计划及其意义杨焕明南京田家炳高级中学:王冬梅背景：人类基因组计划 人类基因组计划(Human　Genome　ProjectHGP)于1990年正式启动其主要目标有：识别人类DNA中所有基因(超过10万个)测定组成人类DNA的30亿碱基对的序列将这些信息储存到数据库中开发出有关数据分析工具致力于解决该计划可能引发的伦理法律和社会问题研究成果研究显示第22对染色体与免疫系

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  第 4 卷第2 期

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  专题一　科学之光 文本2人类基因组计划及其意义　　　　　　 第1课时　导学与探究1．字音(1)给加点的字注音①参与(　　)　 ②框架(　　)　 ③和谐(　　)④核苷酸(　　) ⑤网络(　　) ⑥胰岛素(　　)(2)给多音字注音①eq blc{rc (avs4alco1(差异?　　?差劲?　　?))　　　　　　②eq blc{rc (av

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  人类基因组计划是描述人类基因组和其他生物体基因组的特征。发展基因组学的新技术，阐明与此相关的伦理、法律和社会影响的一个国际性研究项目。human genome project，HGP人类基因组计划诞生背景20世纪初期,人类发现了生命的基本规律之一----- 遗传规律。20世纪50年代初,英国和美国的科学家提出遗传物质DNA的双螺旋模型,打开了人类认识生命奥秘的大门。人类基因组计划诞生背景70年代开