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    小数乘法运算律练习题×× ××××××× × × × ﹣ ×99 × × ×76 × ×99Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

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    五年级小数乘除法的运算一计算(列出竖式)1÷5= 2÷8= 3÷4=4÷7= 5÷= 6÷=7÷5= 8÷6= 9÷9=10÷= 11×= 122×=13×= 14÷50= 15÷=16÷×= 17÷×=1

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    6整数乘法运算定律推广到小数乘法2010922教学内容:整数乘法运算定律推广到小数乘法 (页例8和做一做练习二第2题)教学要求: 使学生理解整数乘法的运算定律对于小数同样适用并会运用乘法的运算定律进行一些小数的简便计算教学重点: 乘法运算定律中数(包括整数和小数)的适用范围教学难点: 运用乘法的运算定律进行小数乘法的的简便运算教学过程:一复习:1在整数乘法中我们已学过哪些运算定律请用字母表示

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    整数乘法运算定律推广到小数乘法一.创设情境导入新课1计算:?? 25×95×4??? 25×32???? 4×486×48???? 102×562在整数乘法中我们已学过哪些运算定律请用字母表示根据学生的回答板书:乘法交换律??? ab=ba乘法结合律??? a(bc)(ab)c乘法分配律??? a(bc)=abac2让学生举例说明怎样应用这些定律使计算简便(注意学生举例时所用的数)3出示教材

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    整数乘法运算定律推广到小数乘法教材分析:本课的教学内容是整数乘法运算定律推广到小数学习时要重点弄明白两个问题:一是要理解整数乘法的运算定律在小数乘法计算中同样适用二是要学会思考在小数乘法中怎样运用运算定律.学生分析:学生已学过乘法定律关键是怎样引导学生把定律运用到小数乘法中来设计理念:学习小组讨论交流各自的思路教师参与适时点拨引导然后学生计算学生完成后教学目标: 使学生理解整数乘法的运算定律

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