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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 今天我在学校里看到了一只蝴蝶我飞快地跑过去捉住它后来我又把它放了让它回到自己妈妈的身边 10月10日 星期一 晴 今天下午的风很大回家的路上风使劲地把我吹呀吹我觉得自己都要浮起来了 11月19日 星期四 阴 今天是下雨天地球爷爷是不是在洗澡了天不下雨时是不是地球爷爷是在休息呀8月22日 星期日 雨

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  儿子上一年级了老师要求写日记可是这么小的孩子能写好日记吗这篇文章很实用大家分享吧希望老师和家长们多交流自己的经验心得让孩子共同进步一年级学生写日记应该怎样指导一年级的孩子应该如何写日记呢特别是他们还不会写很多的字而且语言的组织能力也不是很强的情况下这就需要我们进行一些日记的改革明确什么是日记日记就是每天生活学习的记录把每天的生活学习拣重要的有趣味的难忘的记录下来日记的形式：实物日记绘画日记拼

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  12月2日 星期二? ?晴 ? ?? ?这几天学完24课课文《日记两则》后我让孩子通过自己每天生活体验把当天发生的事情写下来训练孩子写日记的好习惯竟然孩子们兴趣浓写出来的日记非常精彩 ? ?? ?昨天美术老师正在指导孩子们制作大嘴巴正好下课我看见了连忙机灵一动让孩子通过上美术课制作手工来尝试写一篇日记我抓紧5分钟时间给孩子一个提示：（1）时间地点人物事情经过结果收获这六要素不可少（2）还可以把自己

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  日记就是将自己在一天中做过的或看到的或听到的或想到的记录下来 今天要写的观察日记是让我们将自己在一天中用心观察到的内容写下来 注意：写日记不能是从早到晚记流水账要有重点选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的作为日记的内容必须真实不能虚构一可以写什么 可以写四季的美景气候变化的特点 可以写风雨雷电等自然现象 可以写植物的生长过程和动物的生活习性 还可以写周围动人的事迹等等a

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  日记的写法? 继一年级的看图写话后这学期要求孩子们开始学写日记了昨天给孩子们简单地讲解了日记的格式内容及要求??? 所谓日记就是把自己一天中的所见所闻所感所做有选择地记录下来??? 按理说天天写日记才是最好的锻炼但是考虑到孩子们才二年级写日记有一定的难度不想过多地增加孩子们的学习负担引起厌烦情绪于是要求他们每周写三篇日记那么作为家长我们又应怎样指导孩子写日记呢您可以从日记的格式内容要求三个方面入手

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  那么如何指导二年级学生写日记呢8m9七彩作文网（） （一）降低要求放宽内容小学二年级学生的日记的内容决不是一天中最有意义和最感人的片断而是指导学生写自己想写的可以是几句话或一段话只要写明白谁干什么事谁怎么样什么是什么等等即可只要将话写完整写通顺即可不要求学生写生动写具体但可以鼓励其这样做允许学生日记不同天内容重复如今天写我吃了一只鸡明天写我吃了一只鸭都可以也不反对记流水帐式的日记更不限制学生想象自

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   HYPERLINK : 小学作文 HYPERLINK : 初中作文 HYPERLINK : 高中作文 HYPERLINK : 作文素材小金鱼　　我的家里养了三条可爱的小金鱼分别叫静静胖胖游游我给它们起这三个名字的原因是：静静总喜欢沉在水底只有吃食的时候才浮上水面胖胖喜欢吃东西每次喂食的时候它总是冲在最前面游游喜欢游来游去速度也很快它们

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  日记三步曲： 1.做个有心人细心体会今天碰到的有趣的开心的难忘的有意义的事情o 2.将我们要写的内容口述一遍理顺顺序↖()↗ 3.最后把它记录在日记本上额=_=我们来看看别人是怎么写的： 买菜今天我和爸爸一起去菜市场买菜菜场可热闹了人山人海有卖鸡鸭鱼肉的摊位有卖青菜菠菜胡萝卜的摊位我们买