17地震中的父与子一教学目标(一)认识8个生字会写11个生字正确读写理解昔日废墟疾步绝望瓦砾开辟破烂不堪等词语积累文中关于人物外貌语言描写的佳句(二)从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量 (三)领悟抓住人物外貌语言动作进行描写反映人物思想品质的表达方法(四)有感情地朗读课文二教学重点难点(一)引导学生从课文的具体描述中感受父爱的伟大力量(二)引导学生领悟抓
小学数学五年级上册教案第一单元 小数乘法 第一课时 小数乘整数(1)教学内容:教材第2页的例1及下面做一做练习一的第123题学习目标:理解小数乘整数的意义并能正确地进行计算教具: 小黑板教学过程:一揭示课题师:同学们这节课我们一起来学习小数乘整数(1)(师板书课题)二出示目标师:那么本节课的学习目标是什么呢请看:(出示课件或小黑板生读)过渡:要想达到本节课的
第一单元走遍千山万水单元目标:1会认24个生字会写29个生字2背诵三首古诗词能正确流利地朗读课文及背诵自己喜欢的段落3指导学生反复诵读品味激发美感感受语言的魅力4能从的字里行间中感受自然的美景从中受到美的熏陶1古诗三首总目标: 1正确流利有感情地朗读古诗能正确书写洞庭江南敬亭山等词语2背诵并默写古诗《独坐敬亭山》3理解诗句的意思体会诗句表达的思想感情 课时安排四课时
第一单元 图形的变换轴对称教学内容:教材P2---4的例1例2及练习题学习目标:1? 认识图形的轴对称掌握图形成轴对称的特征和性质2? 会在方格纸上画出一个图形的轴对称图形教具:多媒体课件学习过程:一板书课题:过渡语:同学们这节课一起来观察图形的对称美《轴对称图形》二揭示目标:过渡语:这节课的学习目标是什么呢请看:(出示学习目标生齐读)有信心实现这节课的学习目标吗三自学指导:过渡语:下面请大
第一单元 图形的变换轴对称教学内容:教材P2---4的例1例2及练习题学习目标:1? 认识图形的轴对称掌握图形成轴对称的特征和性质2? 会在方格纸上画出一个图形的轴对称图形教具:多媒体课件学习过程:一板书课题:过渡语:同学们这节课一起来观察图形的对称美《轴对称图形》二揭示目标:过渡语:这节课的学习目标是什么呢请看:(出示学习目标生齐读)有信心实现这节课的学习目标吗三自学指导:过渡语:下面请大家打开
新 课 程 标 准这册实验教材对于教学内容的编排和处理是以整套实验教材的编写思想编写原则等为指导力求使教材的结构符合教育学心理学的原理和儿童的年龄特征体现了前几册实验教材同样的风格与特点所以本册实验教材仍然具有内容丰富学生的经验与体验体现知识的形成过程鼓励算法多样化改变学生的学习方式体现开放性的教学方法等特点教材努力体现新的教材观教学观和学习观具有创新实用开放的特点既注意体现新理念又注意
第一课时 角的初步认识教学内容课本P3839例1例2教学目标1结合生活情景及操作活动学生初步认识角知道角的各部分名称初步学会用尺画角2结合生活情景能辨认角教学重点学生初步认识角知道角的各部分名称初步学会用尺画角教学难点初步学会用尺画角教学准备剪刀吸管尺子等教学过程:一创设情景板书课题1出示主题图:小朋友请你 观察这幅图你了解到哪些信息说给同桌听2教师用线标出球场的角再仔细观察你发现了什么3
1窃读记【学习目标】 1认识窃腋等7个生字会写窃炒等14个生字正确读写窃读炒菜锅勺踮起脚饥饿惧怕充足屋檐一碗支撑等词语 2有感情地朗读课文抓住主要内容体会窃读的复杂滋味感情对读书的热爱对求知的渴望并受到感染 3学习通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法体会用词的准确生动 【教学过程】 第一课时 一激情讲述引发兴趣 孩子们书籍能使我们增长知识开阔视野陶冶情操读书是
课 题四则运算执教老师学习内容教材第6-7页的例3及做一做练习第5-10题课 时第二课时学习目标掌握在没有括号的算式里含有两级运算要先算乘除法的运算顺序并会准确计算重点难点重点:在没有括号的算式里含有两级运算要先算乘除法的运算顺序难点:能正确计算学习用具投影仪(小黑板)学习过程板书课题只含有同一级的四则运算(板书课题)出示目标本节课的学习目标是:(出示投影生齐读)先学 1出示自学指导
课 堂 教 学 设 计 方 案一次备课二次备课课题:地震中的父与子教学内容: 教学目标:1.认识8个生字会写11个生字正确读写理解词语2.有感情地朗读课文积累文中的佳句领悟抓住人物外貌语言动作进行描写反映人物思想品质的表达方法3.从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量教学重难点:从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量教学准备:教学过程:第一课
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