单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地一(人教新课标)四年级语文下册 第一单元哥 —直 —星 — 古 — 丁 — 鸟 — 熟字加偏旁歌(歌曲)植(植树)醒(睡醒)故(故事)灯(灯笼)鸣(鸣叫)底 —油 —桥 —线 — 平 — 方 —齐 — 熟字换偏旁低(低头)邮(邮局)轿(轿车)钱(花钱) 评(评论)访(访问)挤(拥挤)我会认评
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级语文园地四体育东路小学 林美娟人教新课标一年级语文下册第四单元我的发现膀 腰 肚 背月字旁的字跟身体有关趴蹲跑跳路足字旁的字和脚有关我的发现睁眼睛眠睡眨目字旁的字跟眼睛有关我的发现捕摇挤搬擦抄拾摔拨拦摸提手旁的字跟手有关我的发现拓展1.草字头的字和植物有关:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地五人教新课标四年级语文上册第五单元 城墙顶上铺着方转十分平整像很宽的马路五六匹马可以并行 已发掘的三个俑坑总面积近20000平方米差不多有五十个篮球场那么大我发现这些句子的后半部分都拿我们熟知的事物来比照这样就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽俑坑有多大小林:这样写十分具体形象我想起上学期学的《太阳》一课
爱的港湾 放学了爸爸妈妈接我回家爷爷奶奶我们帮你们过马路四年级上口语交际
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地四体育东路小学 林美娟人教新课标一年级语文下册第四单元教学目标 1通过认字引导学生发现识字方法 2通过读句子发现多音字读音不同意思也不同 3引导学生积累好词好句优秀段篇 4口语交际培养语言表达能力和动手实践能力我的发现膀 腰 肚 背月字旁的字跟身体有关趴蹲跑跳路足字旁的字和脚有关我的发现睁眼睛眠
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级以诚待人口语交际: 那位外国父亲中彩了却遵守承诺把汽车还给了库伯先生这就叫以——诚信待人 那位中国父亲卖糖葫芦一点都不掺假这叫以——诚实待人 杰克逊大叔那么善解人意这叫做以——真诚待人 那位母亲能在扎针是宽容理解小护士做到了将心比心这叫以——宽容待人 学生乙边走边吃小食品随手将包装袋扔在了操场上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级以诚待人口语交际: 那位外国父亲中彩了却遵守承诺把汽车还给了库伯先生这就叫以——诚信待人 那位中国父亲卖糖葫芦一点都不掺假这叫以——诚实待人 杰克逊大叔那么善解人意这叫做以——真诚待人 那位母亲能在扎针是宽容理解小护士做到了将心比心这叫以——宽容待人 一个学生边走边吃小食品随手将包装袋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地三照相 图书洒水 电视 集邮 飞机 图书馆洒水车集邮册照相机电视台飞机场我的发现动动脑练一练饮水( ) 游泳( )葡萄( )
1.提高主动思维大胆想象的能力 2.区别同音字形近字加深对字义的理解 3.能正确流利地朗读短文鼓励孩子的发明创新 4.借图画看懂故事并能有条理地表达出来 5.能根据情境想出解决问题的好办法 1.同学们哪个同学的方法能把皮球捞上来 2.同学们把自己认为最好的办法作为第三幅图的内容画下来
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