相关文档

• 自闭症儿童心理教.ppt

  实施结构化教学的优点1有组织有系统的安排能帮助自闭症儿童了解这个世界2能着重使用他们的长处：视觉优势3帮助他们稳定情绪增加对环境的理解4提高他们的独立能力：强调儿童自行跟从 就是有组织有系统和有策略地安排教学环境材料和程序让儿童从中学习和活动（缩写：TEACCH)常规的作用 个别工作 (或表示个别工作的图片)学习 （2）从完成篮－完成概念： 儿童训练初期要求儿童将做完的

• 儿童自闭症.doc

  #

• 儿童自闭症.doc

  #

• 儿童自闭症的症状.pdf

  #

• 自闭症儿童治疗-绘心桥.pdf

  更多精自闭症绘心桥

• 关爱自闭症儿童.doc

  关爱自闭症儿童项目背景意义 背景：根据世界卫生组织统计全球每20分钟就有一个自闭症孩子诞生我国至今还没有一个确切的统计数据但按照4‰这个比率来推算我国的自闭症患者约有560万我国自1982年在南京首次报导了4例 HYPERLINK =0startpos=1sort=1keywords=d7d4b1d5d6a2 o 自闭症 t _blank 自闭症 HYPERLINK =0star

• 自闭症儿童的家庭护理.docx

  自闭症儿童的家庭护理当一个孩子孤独的看着天空你可成幻想过他的世界里是怎样的想要走进自闭症儿童的心里世界是很难的他们的自我封闭使人们很难与他们交流更别说走进孩子的世界了那么如何照顾自闭症儿童呢　　1在第一时间做出反应去奖励或是阻止他们　　与其在他们犯了错误后对他们做出惩罚不如在第一时间阻止他们去犯错误因为事后处罚会给他们的心理造成影响不利于他们的成长　　2要试着站在孩子的角度思考问题　　当孩子有什么

• 什么是儿童自闭症.doc

  #

• 谈自闭症儿童的心理与社会情绪发展.ppt

  #

• 儿童自闭症三大表现.doc

  儿童自闭症三大表现文章发布者： = t _blank panpan 来源：525心理网 javascript:addBookmark(儿童自闭症三大表现) 收藏本文  javascript:void(((function(sde)7bvar20f==u=function20a()7bif((5bfe(u)()sohushare5btoolbar=0status=0resizable