1填一填(1)等式两边都加上或减去( )等式仍然成立(2)在方程x7=16中未知数x等于( )(3)求方程8.64x=13.58中的未知数x时要在方程两边同时( )则x等于( )2解方程x13=50 x-25=8 x-102=150一套衣服共86元上衣x元裤子38元这件上衣多少元参考答
概述 方向控制阀 压力控制阀 流量控制阀 叠加阀插装阀和比例阀部分习题解答第5章 液压控制元件§5-1 概述 液压控制阀(简称液压阀)是液压系统中的控制元件用来控制液压系统中流体的压力流量和流动方向从而使之满足各类执行元件不同的动作要求它是直接影响液压系统工作过程和工作特性的重要元件 液压阀虽然形式不同控制功能各异但具有共性在结构上都是由阀体阀芯和操纵定位装置组成在工作原理上
《解方程(二)》同步练习一单选题1.2x816的解为(?????? ) A.?x2??????????????B.?x4???????????????C.?x6???????????D.?x82.5x611的解为(?????? ) A.?x1???? ????B.?x2???????????????C.?x4???????????D.?x33.6x-36的解为(
《解方程(一)》同步练习一单选题1.x-192的解为(?????? ) A.?21?????????????????????B.?22?????????????????????????????????????????C.?23?????????????????????????????????????????D.?242.x710-3解为(?????? )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解方程任课教师:张秋华本次课的教学目标: 利用等式的性质解答复杂的方程 迄今为止世界上最古老的方程是古埃及《兰特纸草书》中记载的一道古老方程走进来例1.提示解:利用等式的性质(移项)注意移项时加变减减变加一起学例2.解:先去括号后再求解 你还有其他方法吗提示一起学例3.提示注意移项时加
一、背景介绍:本节的安排与老教材不一样,老教材是把分式方程与一元二次方程安排在一起,而新教材是在学生学习了分式及运算后马上学习分式方程,充分体现了分式方程与分式的联系及分式方程与整式方程的区别,让学生体会方式方程也是解决实际问题的重要手段。 分式方程(一)教学设计【教材内容分析】本节的主要内容是分式方程及其解法,分式方程与整式方程在概念上是不同的,但他们在解法上却有着一定的联系和区别,即分式
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§5.2.1一元一次方程情景再现:利用等式的性质解下列方程(1)x1=6 (2)3-x=7解:(1)方程两边都同时减去1得:x1-1=6-1 x=6-1 x=5(2)方程两边都加上x得3-xx=7x 3=7x方程两边都减去7得3-7=7x-7∴-4=x习惯上写成:x=-4观察上面解的过程实际是把原方程中已知项1改变符号后从方程左边移到了右边.这种变形叫做移项.
五年级秋季培优版8解方程100+x=250x=150求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。像上面,x=150就是方程100+x=250的解。我是这样理解解方程和方程的解的:“方程的解”是指未知数的值,它是一个数。“解方程”是指求未知数X的值的计算过程。450等号两边同时加4。等号两边同时除以02。例2:解方程。(1)5x+85=200方法一: 解:5x+85-8
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