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江苏省中等职业教育工程造价专业技能教学标准(试行)一制定依据本标准依据《中等职业学校专业目录》(中华人民共和国教育部编)教育部颁布的中等职业学校工程造价专业教学标准江苏省中等职业教育工程造价专业指导性人才培养方案结合江苏省职业学校本专业教学实际情况制定旨在整体规划本专业的技能教学进一步明确本专业三年学习期间的技能教学目标内容和要求教学基本条件规范教学实施过程指导技能教学评价确保技能教学质量二
江苏省中等职业教育机电技术应用专业指导性人才培养方案(征求意见稿)中职机电技术应用专业指导性人才培养方案开发组2013年6月8日江苏省中等职业教育机电技术应用专业指导性人才培养方案(征求意见稿)一专业(专业代码)与专门化方向专业名称:机电技术应用(051300)专门化方向:机电设备安装与调试自动化生产线运行机电产品维修机电产品营销二入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者基本学制3年三培
江苏省中等职业教育机电技术应用专业指导性人才培养方案(征求意见稿)一专业(专业代码)与专门化方向专业名称:机电技术应用(051300)专门化方向:机电设备安装与调试自动化生产线运行机电产品维修机电产品营销二入学要求与基本学制初中毕业生或具有同等学力者基本学制3年三培养目标本专业主要面向制造类企业培养德智体美全面发展具有良好的文化修养和职业道德掌握机电技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能能
浙江省中等职业教育骨干(特色新兴)专业项目申报书学校名称 (盖章): 宁波市职业技术教育中心学校 主管部门: 宁波市教育局 学校等级: 国家级重点职业学校省一级职业学校 申报专业名称: 数控技术应用 申报
浙江省中等职业教育十二五发展规划目 录 =New_Content=originalfilename=d_originalfilenamesavefilename=d_savefilenamesavepathfilename=d_savepathfilename l _Toc276389357 一十二五时期的发展基础和面临的形势 =New_Content=originalfilena
浙江省中等职业学校旅游服务与管理专业课程标准《旅游文化》课程标准【课程名称】旅游文化【适用范围】中等职业学校旅游专业【课程性质和任务】《旅游文化》是中等职业学校旅游服务与管理专业的一门核心课程其主要任务是旨在帮助学生掌握与旅游相关的历史文化民族文化宗教文化等知识理解旅游的内涵发掘旅游文化的价值从而为今后从事旅游服务工作打下良好的专业基础【设计思路】 本课程整合了《旅游概论》《导游文化基础知识
浙江省高等职业技术教育招生考试计算机类联考试卷本试题共六大题全卷共12页满分300分考试时间150分钟注意事项: 1.所有试题均需在答题纸上作答 未在规定区域内答题每错一个区域扣卷面总分1分在试卷和草稿纸上作答无效2.答卷前考生务必将自己的准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸和试卷上3.选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题纸上的对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂
浙江省高等职业技术教育招生考试外贸大类(专业理论)试卷 本试题卷共14大题 100小题 全卷共 8 页满分300分考试时间150分钟注意事项:1.答卷前考生务必将自己的准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上2.选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号非选择题用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸3.所有试题均需在
江苏省中等职业教育会计专业技能教学标准(试行)一性质与任务中等职业教育会计专业技能学习是学生学习会计岗位职业技能的初始阶段是树立诚信为本操守为重遵循准则不做假账的专业理念和逐步形成过硬的会计操作技能的关键时期对会计专业学生未来职业技能的持续成长起着基础性作用为指导和规范江苏省中等职业教育会计专业技能教学与质量评价制定本教学标准按照企业对多层次会计专业人才的需求以及会计制度变迁和信息技术发展对
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