相关文档

• 人教版八年级物理第三章复习总结.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章透镜及其应用本章的基本内容 一基本概念 二基本规律 三透镜的应用 ｛凸透镜：凹透镜：透镜上通过两个球心的直线透镜主轴上一个特出的点通过该点的光传播方向不变(F)平行于主光轴的光会聚在主光轴上的点( f )焦点到光心的距离根据光的折

• 人教版八年级物理第一二三章总结.doc

  第一章 机械运动1.长度的测量（1）测量工具：（2）单位：国际主单位其他单位：单位换算（3）测量：要做到四会会放会看会读会使用磨损刻度尺进行测量2.时间的测量（1）测量工具： （2）单位：国际主单位常用的单位单位换算（3）测量：累积法估测时间3.机械运动：4.参照物（1）定义：（2）选择（3）选择不同的参照物物体的运动情况 （4）运动和静止是 的5.速度 （1）物理意义：（

• 新人教版八年级物理下册总复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 人教版八年级《第三章物态变化》复习课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级物态变化(复习课)摄氏温度的规定：____________________________________温度计正确的使用方法：温度计的原理：__________________________测量 1测量时应将____________全部浸入被测液体中

• 八年级---物理总复课件人教版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 八年级物理复习总结.doc

  教学无忧 教学事业！客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 测量的初步知识长度单位（主单位：m）1km=1000m=10 3 m1db=01m=10 -1m1cm=001m=10 -2 m1mm=0001m=10 -3 m1μm=0000 001m=10 -6 m1nm=0000 000 001 m=10 -9 m会认：量程、分度值、零刻线会放：要放正，不要斜放，要把刻度尺的刻度紧

• 人教版九年级物理总复习第二章光现象.ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 光现象欢迎同学们一光的直线传播1.光源 定义:能够发光的物体月亮本身不发光不是光源分类 自

• 人教版八年级物理第_5_章_电流电路_总结.doc

  第五章 电流和电路设计人：李 智【本章能力知识思维框架导图】 能力知识思维框架(第五章 电流和电路)知识目标技能目标实验与探究理解认识了解（说出）串并联电路的电流规律电流表探究会使用两个用电器的串联和并联电路会设计电路图电路及其组成导体绝缘体验电器从能量转化角度认识电源和用电器的作用串联电路和并联电路串并联电路的

• 八年级物理第三章物态变化复习.ppt

  测量工具：温度计实验室用温度计方式凝固装置设计雪花食盐冰达到____持续____状态变化5．蒸发和沸腾 发生条件凝固（放热）1.三种状态：①固态 ②液态 ③气态2.三个吸热过程：①熔化 ②汽化 ③升华3.三个放热过程：①凝固 ②液化 ③凝华4.三个互逆过程：①熔化与凝固②汽化与液化③升华与凝华酒精下图是一个同学分别用相同的加热装置给abcd四种物质加热时的沸腾图像分析图像可知：（ ）I.

• 人教版八年级物理《第三章-物态变化》复习课教案设计.doc

  武威第十九中学八年级物理《第三章 物态变化》复习课电子教案课题物态变化复习练习第 5 课时 教学目标：知识与能力加强学生对物态变化知识的理解过程与方法学生做练习教师讲解通过练习激发学生学习物理知识的兴趣情感态度与价值观 通过练习激发学生学习物理知识的兴趣教学重难点：教学重点 三种物态的相互转化教学难点三种物态的相互转化条件教 学 过 程教学札记.复习本章知识学生思考讨论问