相关文档

• 五年级科学下册-大脑5教案-苏教版.doc

  #

• 苏教版科学五年级下册大脑课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(苏教版)五年级科学下册第五单元 人体的司令部1.大脑黄沙港小学 廖书萍大脑重约1400克脑的大小和自己的双拳握起来差不多大脑皮层有凸起的回和凹陷的沟(象核桃仁似的)大脑的软硬程度和豆腐差不多.大脑的作用: 是人体的司令部可以控制人体的感觉和运动有语言思维记忆和创造能力等记忆力与创造力记忆力与创造力是大脑的重要功能之一记忆

• 五年级科学下册《大脑》PPT课件(苏教版).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式苏教版科学 五年级上册大 脑大脑的外形大脑到底有多硬左脑和右脑 右脑 右半身 左脑 左半身 请思考什么情况下我们

• 苏教版五年级下册科学教案.doc

  小学五年级科学下册教案第一课 什么叫机械教学目标： 过程与方法能够通过分析区分简单机械和复杂机械能够通过对比认识机械的作用能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索知识与技能：知道什么是机械和机械的作用知道简单机械与复杂机械的区分知道复杂机械是由简单机械组成的复杂机械又叫做机器知道人类很早就开始制造和使用机械情感态度与价值观认识到机械是我们创造和使用的科学在不断发展为人类祖先知道和

• 苏教版五年级下册科学教案.doc

  第一单元神奇的机械一什么叫机械　　一教学目标　　过程与方法：　　1能够通过分析判断那些物品属于机械　　2能够通过对比知道机械可以降低工作难度或省力　　知识与技能：　　1知道复杂机械是由简单机械组成的复杂机械又叫做机器　　2知道人类很早就开始制造和使用机械科学在不断发展　　情感态度与价值观：　　1意识到机械与我们的生活有着密切关系　　2愿意合作与交流　　二教学准备：教学准备各种简单的工具　　教

• 苏教版五年级科学下册教案.doc

  苏教版五年级科学下册教案? 小学五年级科学下册教案第一课? 什么叫机械教学目标：过程与方法能够通过分析区分简单机械和复杂机械能够通过对比认识机械的作用能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索知识与技能：知道什么是机械和机械的作用知道简单机械与复杂机械的区分知道复杂机械是由简单机械组成的复杂机械又叫做机器知道人类很早就开始制造和使用机械情感态度与价值观认识到机械是我们创造和使用的科学在不

• 苏教版五年级下册科学教案.doc

  滦镇街办中心小学2013——2014学年度第二学期三年级下册科学教 案王红珍2014年2月苏教版五年级下册科学教案五年级科学下册教学计划 一基本情况分析 ?? 经过两年半的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好积极性较高但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱 二教材分析 ??本册教材包括下面一些内容：神奇的机械形状与结构它们是怎样延续后代的岩石与矿物人体的司令部交流

• 苏教版五年级下册科学教案.doc

  第一课 什么叫机械过程与方法：能够通过分析区分简单机械和复杂机械能够通过对比认识机械的作用能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索知识与技能：知道什么是机械和机械的作用知道简单机械与复杂机械的区分知道复杂机械是由简单机械组成的复杂机械又叫做机器知道人类很早就开始制造和使用机械情感态度与价值观认识到机械是我们创造和使用的科学在不断发展为人类祖先知道和使用机械的历史感到自豪勇于探索和发现工

• 五年级科学下册_搭支架5教案_苏教版.doc

  (苏教版)五年级科学下册教案第二单元 形状与结构2.搭支架教学资源的开发本课是江苏教育出版社小学《科学》五年级下第二单元《形状与结构》第二课《搭支架》这一课是学生在第一课《折形状》中认识到形状与承受力关系的基础上进一步通过实验和动手制作活动认识发现：不同形状的支架坚固程度不同三角形支架具有稳定坚固耗材少的特点从而激发学生研究形状与力结构与稳定性关系的兴趣提高学生选择合适的材料运用不同的方法进

• 小学科学科教版五年级上下册_教案大全新版教科版五年级下册教案200802.doc

  新版教科版五年级下册科学教案陈燕燕教科版修订版五年级下册教材目录第一单元 沉和浮1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4 造一艘小船5浮力6 下沉的物体会受到水的浮力吗7 马铃薯在液体中的沉浮8 探索马铃薯沉浮的原因第二单元 热1热起来了2给冷水加热3 液体的热胀冷缩4 空气的热胀冷缩5金属热胀冷缩吗6 热是怎样传递的7 传热比赛8 设计制作一个保温杯第三单元 时间的测