义务教育语文课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc316286361 义务教育语文课程标准 PAGEREF _Toc316286361 h 1 HYPERLINK l _Toc316286362 第一部分前言 PAGEREF _Toc316286362 h 2 HYPERLINK
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义务教育语文课程标准(2011版)中华人民共和国教育部制定北京师范大学出版北京师范大学出版社目 录 TOC o 1-2 u 第一部分 前 言一课程性质二课程基本理念三课程设计思路第二部分 课程目标与内容一总体目标与内容二学段目标与内容第三部分 实施建议一教学建议二评价建议三教材编写建议四课程资源开发与利用的建议附 录附录1 优秀诗文背诵推荐篇目附录2 关于课外读物的建
义务教育语文课程标准(2011年版)第一部分 前言中华人民共和国教育部制定?语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体是人类文化的重要组成部分语言文字的运用包括生活工作和学习中的听说读写活动以及文学活动存在于人类生活的各个领域当今世界经济全球化趋势日渐增强现代科学和信息技术迅猛发展新的交流媒介不断出现给社会语言生活带来巨大变化对中华民族优秀传统文化的继承对语言文字运用的规范带来新的挑战时代的进
义务教育 HYPERLINK 语文课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定目录 HYPERLINK =1ShowType=0tContentid=Content l _Toc316286361 义务教育 HYPERLINK 语文课程标准1 HYPERLINK =1ShowType=0tContentid=Content l _Toc316286362 第一部
义务教育语文课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc316286361 义务教育语文课程标准 PAGEREF _Toc316286361 h 1 HYPERLINK l _Toc316286362 第一部分前言 PAGEREF _Toc316286362 h 2 HYPERLINK
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全日制义务教育语文课程标准(201008修改稿)目 录第一部分 前言 一课程的性质 二课程的基本理念 三课程的设计思路第二部分 课程目标 一总目标 二阶段目标 第一学段(1-2年级) 第二学段(3-4年级) 第三学段(5-6年级) 第四学段(7-9年级)第三部分 实施建议 一教学建议 二评
义务教育语文课程标准(2011年版)第一部分 前言中华人民共和国教育部制定?语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体是人类文化的重要组成部分语言文字的运用包括生活工作和学习中的听说读写活动以及文学活动存在于人类生活的各个领域当今世界经济全球化趋势日渐增强现代科学和信息技术迅猛发展新的交流媒介不断出现给社会语言生活带来巨大变化对中华民族优秀传统文化的继承对语言文字运用的规范带来新的挑战时代的进步要求
语文课程标准修订稿目录 l 1前言内容 l 2课程目标 l 3实施建议 l 4附录内容前言内容现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养具备创新精神 合作意识和开放的视野具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力以及运用现代技术搜集和处理信息的能力语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要语文教育必须在课程目标和内容教学
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