教学技能练习题一单项选择1.教师教育机构萌芽于( ) A.17世纪初 B.17世纪末 C.18世纪初 D.18世纪末2.教学技能是教师在已有经验基础上通过实践练习和反思体悟形成的一系列( ) A.教学行为方式 B.心智活动方式 C.教学行为和心智活动方式 D.操作活动方式3.教学技能发展的最高形态是(
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技能练习题一判断题1.食用菌都属于担子菌亚门的种类( )2.食用菌在生长发育过程中需要充足的光照( )3.蛋白质可被食用菌直接吸收利用( )4.大多数食用菌喜欢在偏碱性环境中生长( )5.菌种培养室的空气相对湿度为95以上( )6. 黑木耳是中温型食用菌( )7. 食用菌在子实体分化阶段都需要温差刺激( )8.食用菌的菌丝体耐低温不耐高温( )9.分离培养的母种可直接扩繁原种( )10.紫外线
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中学《教师职业能力》练习思考题(仅供参考)一选择题(教师职业能力)是教师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力(智慧技能) 是人运用语言符号规则模型解决问题的能力(动作技能) 是人的通过某种特定动作完成某项任务的能力如阅读书写演讲绘画舞蹈唱歌体育活动等技能(教育能力)是教师对学生进行全面教育的能力包括帮助学生学习知识和技能的能力以及具体方法策略和技巧思想品德教育能力心理健康教育能力和评
实验技能训练练习题一量筒的使用量取一定量液体药品用到的仪器有 量液时量筒必须 视线要与量筒内液体的 若读数时视线仰视会使数值 量取液体的量 视线俯视会使数值 量取液体的量 托盘天平的使用托盘天平只能用于粗略的称量能称准到 克
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教师教学技能训练河西学院计算机系 徐有芳 2010-2011学年第1学期教师教学技能的含义: 教师在教学中依据教学理论运用专业知识和教学经验等使学生掌握学科基础知识基本技能并受到思想教育等所采用的一系列教学行为方式 教师教学技能分类 1 基本教学技能:语言技能板书技能教态变化技能演示技能和讲解
12级会计班12东财务班专业技能大赛赛前练习题(会计手工账务处理练习题)(一)企业基本情况及相关会计政策 1.名称:常州佳佳有限 2.企业下设办公室财务部采购部仓库专设销售机构生产车间及工程管理部门主要生产甲乙两种产品耗用AB材料(二)要求:根据下列业务编制会计分录(凡是有明细账的均需要写出明细账)(三)12月份部分经济业务: (分配率保留6位小数)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三讲解技能(一)讲解技能 的概念讲解技能就是教师在教学中用语言向学生传授知识行为方式讲解的实质是通过语言对知识的剖析和揭示使学生把握其实质(二)讲解技能的功能(1)讲解技能的首要功能是向学生传授知识使学生充分了解知识的内在联系进而形成系统的知识结构(2)教师的讲解可以为学生提供科学思维方法的示范通过分析归纳推理等一系列思维
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