相关文档

• 九年级全套教案U1-1st_period.doc

  Unit1 How do you study for a test—1st periodⅠ. Analysis of the Teaching Material1. Status and FunctionIn this unit students learn to talk about how to study. Such topic is very useful to students. Its

• 九年级化学教案全套.doc

   TOC o 1-3 h z u  HYPERLINK l _Toc238696693 第一章 开启化学之门 PAGEREF _Toc238696693 h 1 HYPERLINK l _Toc238696694 第一节 化学给我们带来什么 PAGEREF _Toc238696694 h 2 HYPERLINK l _Toc238696695 第二节 化学研

• 九年级物理全套教案1.doc

  第十章 多彩的物质世界本章学习物质的性质和结构从广阔的宇宙到地球上的高山大海再到微观的原子和分子都是本章研究对象学习本章知识以后你会知道：宇宙是由什么组成的物质的三种常见形态：固态液态气态物质的基本性质-------质量和密度质量的测量工具-----天平等同时学会探究物质的密度与质量和体积的关系会应用质量和密度的知识解决一些实际应用问题第一节 宇宙和微观世界(一) 学习目标1知识与能力目标(1)

• 沪教版九年级化学全套教案.doc

  第 周 第 课时 总 课时第一章 开启化学之门第1节 化学给我们带来什么 (1)【教学目标】认知目标：知道为什么要学习化学认识到学习化学的重要性增强学好化学的信心和使命感体验化学的科学美能力目标：初步体验实验是进行科学探究的一种重要方式情感目标：1初步认识化学对人们认识周围物质世界

• 九年级英语复习教案（U1-2）.doc

  A Teaching Design教学内容：复习九年级1-2单元 教学时间：Mar. 19 2012 教学目标：1通过对单元重点知识的归纳整理帮助学生抓住重点落实掌握单元目标语言及语法要点2通过师生简短对话练习和学生间对目标语言的对话练习培养学生运用目标语言的能力和口语表达能力3通过听力练习培养学生的听力能力和拼写单词的能力并进一步积累学习英语的一些方法4通过教师对自己变化的自我介绍和学生的书

• 2008年九年级化学教案全套（上教版）.doc

  第一章 开启化学之门 第一节 化学给我们带来什么课型：新授课 主备人： 陈网芹 审核人：初三化学组教学目标：1会列举化学与社会的关系的例子2初步体验化学探究的过程学会观察对比和分析敢于表达自己的观点参与交流与讨论情感态度价值观：初步形成探究的欲望意识到科学精神与交流合作的重要性教学方法：科学探究交流讨论教学重点难点：实验的探究教学过程：设置化学情景：展示

• 九年级英语U1.docx

  单元测试一单项选择（15分）The traffic rules say drivers mustnt drive if they are drunk _______ they will be . or B. but C. and . ---Peter has good grades in all his subjects

• 湘教版九年级数学下册教案(全套).doc

  三和中学专用教案数 学九年级下册三和中学九年级下册数学教案教学课题反比例函数(第1课时)教学目标知识与技能：1. 理解反比例函数的概念能判断两个变量之间的关系是否是函数关系进而识别其中的反比例函数.过程与方法：能根据实际问题中的条件确定反比例函数的关系式.情感与价值观：能判断一个给定函数是否为反比例函数.通过探索现实生活中数量间的反比例关系体会和认识反比例函数是刻画现实世界中特定数量关系的一

• 九年级历史下册全套教案[新人教].doc

  初三(九年级)历史下册全套教案第一单元 苏联社会主义道路的探索第1课 俄国十月革命教学目的 　　1.基础知识：二月革命彼得格勒武装起义的爆发和胜利人民委员会的建立苏俄退出第一次世界大战《土地法令》苏维埃人民反对帝国主义的武装干涉和国内反革命叛乱的斗争 　　2.思想教育：①通过讲述十月社会主义革命胜利的史实使学生认识列宁和布尔什维克党的正确是十月革命胜利的根本保证②通过苏维埃政权建立

• 人教版九年级信息技术教案（全套）.doc

  九年级信息技术教案王庆华 : : : 任课老师：王庆华 第-----1--课时. 总-2------节课题第1课 vb 开发环境简介课类信息技术教学目标1知识目标：了解程序设计的一些术语熟悉vb开发环境掌握启动与退出vb的方法2能力目标：培养学生的观察能力自我探索自主学习的能力和团体协作的能力3情感目标：通过具体实例让学生自我展示自我激