单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级秋游去哪里 秋游带什么我们来评选最佳出游准备奖 小提示:◆ 秋游去哪里◆ 秋游去干什么◆ 自己想带的物品有没有可能找到◆ 父母同意不同意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级闯关游戏全班分成6个小组每组抽取一道题小组讨论后回答答对算闯关成功没能答对时这组这名同学被罚下其他成员继续闯关要求:
第三课:秋游去 教学目标: 1引导学生正确选择适合自己外出秋游的物品不攀比不盲从 2了解一些出行的安全常识培养守秩序爱护环境等基本的文明行为 教学重点和难点: 1正确选择适合自己外出秋游的物品不攀比不盲从 2了解一些出行的安全常识按顺序上下车游玩时不单独行动过马路走人行横道过街天桥或地下通道 3培养守秩序爱护环境等基本的文明行为 德育目标: 1知道勤俭节约带秋游物品时不攀比
一起去秋游吧!CONTENTS一、适合年龄6-8岁勾线笔、剪刀、水彩笔、水粉颜料1、通过观察和参考图片素材,设计出汽车的造型,并用水彩笔进行色彩搭配。通过认真的观察,说一说的小汽车的外形是什么样子的?小汽车由为车头、车身、车尾、轮胎、车灯等部分组成,通过观察和参考图片素材,设计出自己喜欢的汽车造型,选择邻近色和对比色进行合理的色彩搭配。:创意少儿美术馆。2、运用绘画结合剪贴的方式来表现秋
电子教案课时教案 2 年级 学科品德 上册第一课时学科:品德 班级:2年级 授课人:李玉龙 时间:2014年10月27 日课题:秋游去课型:讲授课教学目标(三维目标)1知识与技能:引导学生正确选择适合自己外出秋游的物品不攀比不盲从 2过程与方法:在教师的引导下运用已有知识与生活经验通过体验和探究初步掌握了解一些出行的安全常识培养守秩序爱护环境等基本的文明行为3情感态度与价值观:
走秋游去????秋高气爽风轻云淡如今正是秋游的好时节我们全家约好周日到木兰天池去秋游????带上秋游必需的物品和一大袋零食经过了长途跋涉我们终于来到了木兰天池一进大门就看到了一大片一大片的菊展:有的摆成了大花篮有的摆成了开屏的孔雀有的摆成了摇头摆尾的巨龙有的菊花的花瓣是大瓣大瓣的有的花瓣像一根根的细针还有的菊花有碗口那么大呢……????再往前走就站在木兰天池的脚下了我们于是开始向上攀爬了一路上我们
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《秋游去》教案教学目标1.??知识目标:知道外出游玩带什么物品了解出行安全常识2.??情感目标:通过感受秋天外出游玩的美好培养亲近大自然的情感以及树立守秩序爱护环境等基本的文明意识3.??能力目标:初步具备选择秋游物品的能力在集体外出活动时具备初步的自护能力教学重难点引导学生正确选择适合秋游的物品了解一些出行安全常识培养学生遵守秩序爱护环境等基本的文明行为习惯教学准备 教学课件课时安排3课时
2011年 4 月 19 日 总第 35 课时教学内容《我们去秋游》苏教版四年级下册的实践活动课教学目标1使学生感受到数学来源于生活从而对数学产生兴趣2使学生能综合运用所学的数学知识学会综合分析问题的能力重点难点学生能综合运用所学的数学知识学会综合分析问题的能力教学准备教 学 过 程教学环节过 程 目 标教 师
《秋游去》教学设计知识目标:引导学生正确选择适合自己外出秋游的物品不攀比不盲从能力目标:了解一些出行的安全常识建立自我保护意识情感目标:培养守秩序爱护环境等基本的文明行为教学重点:正确选择适合自己外出秋游的物品不攀比不盲从教学难点:按顺序上下车游玩时不单独行动过马路走人行横道过街天桥或地下通道教学准备 :多媒体课件教学时数:1课时教学过程:一教学导入:1同学们你们以前都到哪里去游玩呢愿意给大
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