相关文档

• 试题讲评课的基本上法.doc

  #

• 讲评课基本模式.doc

  #

• 比的基本评课.doc

  今天上午听了贾老师的《比的基本性质》??????? 简要教学过程：??????? 一复习：上堂课我们学习了什么请大家说一说?????????出示课本上的三道复习题??????? 二教学比的基本性质??????? 由刚才的三道复习题分别引出除法商不变的性质和分数的基本性质然后由这两个性质导出比的基本性质??????? 三练习巩固比的基本性质（填空题利用比的基本性质天上比的前项或者后项）???????

• 试卷讲评课中对谋题的讲评.doc

  试卷讲评课中对谋题的讲评一例子：上面例子是解方程中比较普通的一道题但在考试中学生却出现很多问题下面我简单谈谈几点不足之处并加以分析做错的原因：1.方程中2和3的最小公倍数不会找到出现此问题在于这部分学生小学没有学好这部分知识所以我在评讲得时候也加以补充说明2.在去分母的过程中-1这一项没有乘以6(这个最小公倍数)出现此问题的原因是学生在听课和看老师示范的时候没有听好或训练不到位另外没有认真记

• 课堂教学评价的基本方法.doc

  教学评价的基本方法余林 主编一量表评价法?（一）概述?1.概念?量表评价法是传统教学评价中最常采用的方法它是事先确定好需要进行评价的指标并给出评价的等级在评价过程中评价者对照教学的实际状况逐项给出相应的等级评定?以下是北京市中小学教学评价表（北京市教材编审部：《北京市21世纪基础教育课程教材实验—课程教学评价方案（试行）》内部）?表8－1中小学教学评价表?学校：　　　　年级

• 听课和评课的基本步骤和方法.doc

  听课和评课的基本步骤和方法 生物教学的实施和评价包括了五个环节：备课说课上课听课和评课不同的环节其侧重点和解决的问题不一样但是它们所遵循的教学的基本要求是相同的即目标明确内容准确方法恰当教学过程严密教学效果显著备课和上课是老师们日常的教学工作说课听课和评课属于教学研究活动随着课程改革的推进和生物学科地位的提升教研活动日益频繁且越来越受到重视这对提

• 上好化学习题讲评课的两点看法.doc

  上好化学习题讲评课的两点看法延吉市第四中学 杨静做题是巩固知识运用知识解决具体问题掌握解题技巧和提高能力的一种重要手段学生做题以后的习题讲评是学生得到信息反馈必不可少的重要环节因此习题教学始终贯穿于整个化学教学习题课是必不可少的一种课型上好化学习题讲评课不但有助于学生正确地掌握化学概念熟练地掌握化学有关规律完整地掌握化学知识结构优化学生的思维品质而且能够激发学生学习化学的兴趣因此探索习题讲评

• 课题实施的基本方法.doc

  课题实施的基本方法 马尾区教师进修校 叶玲燕正规的教育科研方法分两大类：(一)行动研究法 中小学教育科研的实质是行动研究行动研究法是指研究者基于解决实际问题的需要与专家合作将问题发展成研究的课题而进行系统研究它是以解决实际问题为目的的一种研究方法(2)行动研究法的实施步骤 ①发现问题在教育教学实践工作中通过思考发现存在的问题新课改后地理活

• 试卷评讲课的一点看法.doc

  试卷评讲课的一点看法每学期都会有大考小考做的卷子很多一般考完后都会及时评讲试卷一来帮助学生分析试卷中存在的问题指出试卷中的成与失作为学习的参考二来老师可以从试卷反馈出的学生对知识的掌握情况及时做出教学对策针对试卷的评讲课现有以下几点看法：试卷的评讲要让学生明白基础题中等题难题所占的比重每份试卷一般都是由三部分题构成：基础题中等难度的题难题一般是中考

• 课堂教学评价的基本方法-量表.doc

  _教学评价的基本方法余林 主编一量表评价法?（一）概述?1.概念?量表评价法是传统教学评价中最常采用的方法它是事先确定好需要进行评价的指标并给出评价的等级在评价过程中评价者对照教学的实际状况逐项给出相应的等级评定?以下是北京市中小学教学评价表（北京市教材编审部：《北京市21世纪基础教育课程教材实验—课程教学评价方案（试行）》内部）?表8－1中小学教学评价表?学校：　　　　年