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  1已知等差数列和正项等比数列 (1)求数列的通项公式(2)若求数列的前项和. 答案1已知等差数列和正项等比数列 (1)求数列的通项公式(2)若求数列的前项和. 解(1)依题意 为等差数列设其公差为 为正项等比数列设其公比为则可知 ∵ ∴可知2即又 ∴ 解得故 由已知4 ∴ 即∴ 所以 ……(2)∵ ∴ ∴ 以上两式相减得

• 补充习题（3）(27).doc

  数学 六年级 上册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第5单元圆下图中,以圆的半径为边长的正方形的面积是75 cm2,求圆的面积．□×□＝□（cm2）答案提示： 314×75＝2355（cm2）解题思路：观察图发现，正方形的边长相当于圆的半径，正方形的面积就相当于半径的平方，所以用314×75＝2355（cm2）就可以求出圆的面积。

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  PAGE  第  PAGE 1 页 共  NUMPAGES 2 页 补充习题第1单元 大数的认识——亿以内数的认识在括号里填上适当的数 134999≈( )万2459449≈( )万答案提示：134999≈13万2459449≈246万

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  PAGE  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页 补充习题第1单元 大数的认识——亿以内数的认识在括号里填上适当的数 134999≈( )万2459449≈( )万答案提示：134999≈13万2459449≈246万

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  数学 四年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第4单元小数的意义和性质小数的近似数在里填上“＝”或“≈”。（1）45600000045600万456亿（2）20304000020304万203亿（3）36000000036亿4亿（4）58004000058004万58亿答案提示：（1）456000000＝45600万≈456亿（2）203040000＝

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  数学 五年级 上册 教学参考 多媒体资源第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第3单元小数除法先把下面的循环小数用简便方法写出来，再保留三位小数。0147147…写作（）≈（ ）407979… 写作（）≈（ ）6636636…写作（）≈（ ）2002020…写作（）≈（ ）答案提示：0147147…写作（0147）≈（0147）407979… 写作（4079）≈（4080）6636636

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  数学 二年级 上册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第2单元100以内的加法和减法（二）解决问题（1）一共做了多少朵红花？（2）如果再做40朵黄花，黄花和红花一共要做多少朵？黄花比红花多几朵？答案提示：（1）25＋10＝35（朵）（2）35＋40＝75（朵）40－35＝5（朵）

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  数学 三年级 下册 教学参考 多媒体资源 第 2 页 共 NUMS 2 页 补充习题第9单元总复习东东每天走路上下学，他中午回家吃饭。一个星期（5天）上下学共走10千米，你知道东东家离学校有多远吗？答案提示：东东家离学校500米。解题思路：方法一：10÷5＝2（千米）2千米＝2000米2000÷4＝500（米）方法二：4×5＝2010千米＝10000（米）10000÷20＝500（米）

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