总 复 习第一课时课题:小数乘法和除法教学目的:1整理小数乘法和除法的计算法则2理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系3能进行小数乘法和除法的简便运算4理解循环小数的意义会用循环小数表示商5能用进一法和收尾法解决简单的实际问题教学过程:一概念回顾1小数乘法和除法的计算方法与整数乘法和除法的计算方法有什么相同点和不同点2计算小数乘法和除法要注意什么3计算结果有几种取近似值的方
北师大数学五年级上册总复习教学设计:分数1进一步理解分数的意义能正确用分数描述图形中部分和整体的关系掌握比较分数大小的方法以及分数与小数的互化2理解分数的基本性质熟练掌握异分母分数加减混合运算顺序并能正确计算用这部分知识解决生活中的实际问题3通过对本节课知识的巩固和加强提高学生计算分析问题和解决问题的能力4发展学生的数感体会数学与生活的密切联系二教材分析本节课主要复习分数部分包括分数的意义分
五年级数学上册复习计划一指导思想?以教学参考书为指导以第九册教材内容为依据结合我班实际为全面提高学生的数学成绩而进行全面系统总复习 ?二复习目的?1.使学生进一步理解并掌握小数加减乘除的计算方法能正确口算和笔算会按运算顺序正确计算小数四则混合运算能应用运算率和其他一些运算规律进行小数的简便运算能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题能根据具体情景合理求出积商的近似值?2.使学生进一步
五年级上册数学总复习——所有的知识点整第一单元 倍数与因数(我们只在自然数(0除外)范围内研究倍数和因数) 1像0123456……这样的数是自然数 2像-3-2-10123……这样的数是整数3整数与自然数的关系:整数包括自然数 4倍数和因数: 举例如4×52020是4和5的倍数4和5是20的因数倍数和因数是相互依存的 5找倍数:从1倍开始有序的找 6一个数倍数的特点:①一个数的倍数的
五年级数学上册总复习计划一复习的主要内容:1.小数乘除法的意义2.运算定律混合运算3.多边形的面积4.简易方程5.应用题二复习的主要目标1.复习巩固第一二学段所学的数学知识获得适应进一步学习所必需的数学基础知识(包括数学事实数学活动经验)以及必要的应用技能2.经历对知识回顾和整理的过程掌握整理知识的方法并使所学知识系统化网络化形成完整的认知结构引导学生回顾自己的学习过程和收获逐步养成回顾和反
五年级上册数学总复习第一单元小数乘法1小数乘整数意义——求几个相同加数的和的简便运算计算方法:先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点注意:计算结果中小数部分末尾的0要去掉把小数化简小数部分位数不够时要用0占位3规律:一个非0数乘大于1的数积比原来的数大一个数非0数乘小于1的数积比原来的数小4求近似数的方法一般有三种:⑴四舍五入法⑵进一
龙文教育1对1个性化教案 学生学 校年 级五年级教师授课日期授课时段课题 五年级上册复习重点难点对五年级上册数学概念能熟记可以熟练的运用公式解决问题教学步骤及教学内容复习本学期的知识点1小数乘整数:意义——求几个相同加数的和的简便运算如:1.5×3表示1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数与代 数30以内2的倍数30以内3的倍数30以内2和3的公倍数24681012141618202224262869312151821242718的因数24的因数18和24的公因数1218369122434861215的因数18的因数它们的公因数是多少呢 18 24 9 12 3 4 3 218和24的最
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计与可能性不可能摸到白球摸到白球的可能性是0一定能摸到白球摸到白球的可能性是1分别从这些盒子中任意摸出一个球说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能性摸出黄球的可能性是摸出黄球的可能性是0摸出黄球的可能性是12110个蓝球10个白球5个蓝球5个黄球摸到黄球与蓝球的可能性相等摸到蓝球的可能性是0摸到蓝球的可能性是1从下面盒中分别摸出
七年级数学上册期末总复习教学设计第一章:有理数及其运算复习(共2课时)知识要求:1有具体情境中理解有理数及其运算的意义2能用数轴上的点表示有理数会比较有理数的大小.3借助数轴理解相反数与绝对值的意义会求有理数的相反数与绝对值.4经历探索有理数运算法则和运算律的过程掌握有理数的加减乘除乘方及简单的混合运算理解有理数的运算律并能利用运算律简化运算及能运用有理数及其运算律解决简单的实际问题.知识重
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