大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ··》().ppt

    Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edi

  • 》()四.doc

    《义务教育教科书 数学》(人教版)四年级上册 《角的分类及画角》教学设计 阿左旗第五小学 塔 娜 2014年9月24日教学内容:《义务教育教科书 数学》(人教版)四年级上册第4243页及做一做的习题学情与教材分析: 在二年级上册学

  • ().ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育教科书 苏教版三年级(上册)校园里有36棵梧桐树求:校园里有多少棵松树松树比梧桐树多8棵小猴帮妈妈摘桃第一天摘了30个以后每天都比前一天多摘5个小猴帮妈妈摘桃以后每天都比前一天多摘5个确定思路第一天摘了30个小猴帮妈妈摘桃以后每天都比前一天多摘5个小猴第三天摘了多少个第五天呢确定思路第一天摘了30个说打算:我想先根

  • 】.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级【义务教育教科书人教版七年级下册】5.1.1 相交线情境引入 观察这些图片你能否看到相交线平行线探究1 这里有一把剪刀握紧剪刀的把手就能剪开物体这是为什么呢探究1 如果把剪子的构造抽象成一个几何图形会是什么样的图形请你画一画.1234探究1 ABCD 形如∠1 与∠2有一条公共边OC它们的另一边互为反向延

  • ().ppt

    人民教育出版社义务教育教科书八年级数学(上册)第十一章 三角形 11.2 与三角形有关的角华岩教育课程辅导中心(济源)常年招收初中各年级一对一一对多小班学生招生学科:英语数学物理化学地理生物学习环境:1夏季空调冬季市政供暖全天候开放2免费矿泉水全天候供应您还可以免费享受到我们以下周到的服务:1免费试听三次(三次课以内无论任何理由离开我处均不需要交纳任何费用)2免费提供相关学习3免费咨询学习心理

  • 简介.doc

    《义务教育教科书数学》九年级上册简介四十一中学 何瀛《义务教育教科书·数学》九年级上册包括一元二次方程二次函数旋转圆和概率初步等五章内容涉及《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)中数与代数图形与几何统计与概率综合与实践等四个领域其中一元二次方程是义务教育阶段学习的次数最高的一元方程以降次为基本策略运用配方法公式法以及因式分解等方法求得它的解二次函数是函数的重要内

  • 课程标准实验-新《数.ppt

    根据你以前的所学说说你对圆锥的一些认识r如果用r表示圆锥底面的半径 h表示圆锥的高线长 表示圆锥的母线长那么rh 之间有怎样的数量关系呢B其侧面展开图扇形的半径=母线的长lAr∴r=C

  • 介绍.docx

    人教版义务教育教科书数学七年级上册介绍《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册包括有理数一元一次方程图形认识初步数据的收集与整理四章内容学习内容涉及到了《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)的四个领域:数与代数空间与图形统计与概率课题学习其中每一章都是相关领域的基础内容是后续学习的基础   本书供义务教育七年级上学期使用全书共需约61课时具体分配如下:   第

  • (七)修订介绍.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版义务教育教科书数学(七九年级)修订版介绍新中国教育出版事业从这里开始……人民教育出版社中学数学室修订原则 数学的科学性教学的合理性两者兼顾. 教材体系保持相对稳定适当调整考虑使用教 材的惯性.一教科书结构体系的修订 数的部分 实数提前便于学生理解点与实数对的一一对应以及不等式的解集. 八上→七下1.数

  • 材介绍.doc

    人教版《义务教育教科书??数学 三年级上册》 教材介绍?实验教材从2001年秋季开始使用经过国家级实验区和省级实验区实验使用证明这是一套我国城乡广大地区普遍适用的小学数学教材从2011年7月开始根据新颁布的《课程标准(2011版)》对实验教材进行了全面而系统的修订于2013年3月全部通过国家基础教育课程教材专家工作委员会的审查并已于2012年秋季开始陆续替换实验教材到今年已经使用到三年级其它

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部