仁爱版八年级英语教材分析??新课程标准总体目标定位:把培养学生的综合语言运用能力置于学生语言技能情感态度学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上以发展学生综合能力的情感态度为目标把学习过程作为培养学生主动思维大胆实践的过程从而形成学生学习的方式一.说新课标对本学段本学科的基本要求:1.? 听1).能听懂接近正常语速且学生熟悉的话题的语段识别主题获取主要信息2).能听懂简单的故事情节发展理解其中主要
Unit5 Feeling Happy本单元的三个话题仅仅围绕情感这个主题展开第一话题(Why all the smiling faces)通过Kangkang Maria Jane和Michael四个同学谈论话题《音乐之声》以及与Mr. Lee的谈话自然地引出了高兴和快乐失望和遗憾的情感第二话题:I feel better now. 由Li Hong 的哭泣引出伤心的情感进而由教师的出现引
仁爱英语八年级上册教材分析 发布者:庄红 发布时间: 2012-8-18 9:47:04 一教材结构分析 我们现行使用的是《仁爱英语》它是由北京仁爱英语研究所和加拿大联合主办的零起点适合山区学生使用的英语课本它以Mike KangKang Maria and Jane四个学生的成长经历为主线以话题为中心以任务型教学为载体对学生进行语言知识和语言技能的训练倡导体验实践参与合作与交流的学习方式以
八年级英语(仁爱版)上册语言点归纳 Unit 1 Sports and GamesTopic 1 Are you going to play basketball 重点词语:1. almost(反义词)never (过去式)won(名词)winner (现在分词)skiing (比较级)more (同义词)reac
仁爱版英语八年级Unit3 Our hobbies Topic 2 Section A教学设计与反思 闽清城关中学 林建梅?一.教材分析在这个话题中主要介绍了音乐的分类ruclassical musicpop music 和music并介绍了一些乐器乐队歌手等的情况在这一话题中感叹句是重点语法而be going to 的结构用法贯穿始终二教学内容分析本节
仁爱版英语八年级Unit 7 Topic 3 Section D 连江华侨中学 吴端端教材分析:本课以:Healthy Eating为主要内容谈论健康饮食及其重要性通过任务型教学和自主学习相结合的教学方法培养学生阅读和理解文章的能力并归纳总结多音节副词的比较级和最高级在本话题教学中起着复习巩固作用1.
仁爱版英语八年级上册教材同步详解Unit 1 topic 1 Section AI saw you play basketball almost every day during the Summer holidays.常见的感官动词有:see watch hear smell(嗅觉) feel 等后可接 = 1 GB3 ①动词ing形式表此动作正在发生 = 2 GB3 ②动词原形不表
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仁爱版英语八年级上册Unit2 topic1 You should brush your teeth twice a day sectionA 教学设计巩喜永 王楼镇第二中学 教材分析1教材的地位和作用 Unit2主要谈论如何保持健康第一话题到第三个话题内容层层递进先是从身体不适谈起再谈到看病和怎样保持身体健康最后部分以流行感冒为主题体现了教材贴近生活的特点学生在学习的同时不仅增长了
仁爱版英语八年级上 Unit3 Topic 3 Section C 教学设计任教学校:达镇二中 任课教师:郭晶ⅠTeaching Aims and Demands:Language Goals:Learn the history of the weekendWrite aposition by using the past continous Goals:Learn to wr
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