变量函数 (2) (第二课时 探究与应用)【基础精】练图1输入x的值输出y的值y=x-2(-2≤x<-1)y=x2(-1≤x≤1)y=-x2(1<x≤2)◆仔细读题一定要选择最佳答案哟1.根据图1所示的程序计算变量y的值 若输入自变量x的值为则输出的结果是( )A. B. C. D.2.购某种三年期国债x元到期后可得本息和y元已知ykx则这种国债的年利率为( )A.k
变量与函数教材基础知识针对性训练一择题:1.下列关系式中y不是x的函数的是( )A.y=x =x =-x =±x2.油箱中有油20kg油从管道中匀速流出50min可流完油箱中剩油量M(kg)与流出时间t(min)的函数关系式为( )M=20t =20-4t(0≤t≤50)=20-t(0≤t≤50) =20-(0≤t≤50)3.下列函数中自
14.1变量与函数习题精选含答案(来源:天网下载李成成整理)班级: : 1.幸福村村办工厂今年前五个月生产某种产品的总量C(件)关于时间t(月)的函数图象如图所示该厂对这种产品来说是(??????? ) A.1月至3月每月生产总量逐月增加45两月每月生产总量逐月减少 B.1月至3月每月生产总量逐月增加45两月生产总
- 4 - 141变量一、试试你的身手(每小题3分,共24分)1.矩形的面积为,则长和宽之间的关系为,当长一定时,是常量, 是变量.2.飞船每分钟转30转,用函数解析式表示转数和时间之间的关系式是.3.函数中自变量的取值范围是 .4.函数中,当时, ,当时,.5.点在函数的图象上,则点的坐标是.6.函数中自变量的取值范围为.7.下列:①;②;③;④,具有函数关系(自变量为)的是.8.圆的面积
变量与函数(第二课时)◆随堂检测1函数自变量的取值范围既要满足关系式 又要满足实际问题 2在判断变量之间的关系是不是函数关系时应满足两个特征:①必须有 个变量②给定其中一个变量(自变量)的值另一个变量(因变量)都有 与其相对应 3. 设地面气温是20°C如果每升高1km气温下降6°C则气温t(°C)与高度h(km)的关系是
变量与函数(2)知识技能目标1.掌握根据函数关系式直观得到自变量取值范围以及实际背景对自变量取值的限制2.掌握根据函数自变量的值求对应的函数值.过程性目标1.使学生在探索归纳求函数自变量取值范围的过程中增强数学建模意识 2.联系求代数式的值的知识探索求函数值的方法.教学过程一创设情境问题1 填写如图所示的加法表然后把所有填有10的格子涂黑看看你能发现什么如果把这些涂黑的格子横向的加数用x表示
PAGE 1第19章一次函数19.1函数19.1.1变量与函数 知识与技能:理解变量与函数的概念以及相互之间的关系增强对变量的理解过程与方法:师生互动讲练结合情感态度世界观:渗透事物是运动的运动是有规律的辨证思想重点:变量与常量难点:对变量的判断教学说明:本节渗透找变量之间的简单关系试列简单关系式教学设计:引入:信息1:当你坐在摩天轮上时想一想随着时间的变化你离开地面的高度是如何变化
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级变量与函数 (2)目标1. 认识变量中的自变量函数与函数值能确定简单函数中自变量的取值范围 经历探索函数的概念体会变化与对应的基本思想3. 通过探索变化中的规律能感受到数学美的倩影.小试身手1完成下列问题并指出其中的变量与常量①小明到商店买练习簿每本单价2元购买的总数x(本)与总金额y(元)的关系式可以表示为________
大千世界处在不停的运动变化中水平距离高度一般的,如果在一个变化过程中有两个变量,例如 x 和 y,对于 x的每一个值,y 都有唯一的值与之对应,我们就说 x 是自变量,y 是因变量,此时也称 y 是 x 的函数。
变量与函数一选择题(每小题4分共12分)1.某型号的汽车在路面上的制动距离s= QUOTE 其中变量是( )A.sv B.sv2 C.s D.v2.(泸州中考)函数y= QUOTE 自变量x的取值范围是( )A.x≥1且x≠3B.x≥1[来源:.shulihua.net.shulihua.net]C.x≠3D.x>1且x≠33.根据如图所示程序计算函数值若输入的x
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