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七年级上册美术教案第一课 流动的颜色课时:2课时类型:造型 表现教学目标:1学会调匀水粉颜料通过实践体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程2根据吹画后的效果展开想像进行添画创作3培养学生的想象能力和抽象思维能力教学重难点:1让学生在观察两种颜色互相渗透过程中感受色彩变化的美2培养学生动手能力和观察能力3根据吹画的效果巧妙地添画教具学具:水彩颜料画纸吸管毛笔调色盘教学过程:第一课时一组织教学
第一课课题:植物写生?????????????课时?:1课时? ???课业类型:绘画课?教学目标:1显性目标:通过本课对各种植物的描写培养学生深入观察提高他们用线表现的方法?2隐性目标:培养学生科学的观察方法?教学重点?深入观察植物的前后关系进行大胆的表现?教学难点?线条的繁简疏密变化?教学方法欣赏观察法比较法小组学习法交流讨论法讲解法问答法等?教 学 过 程 一组织教学?稳定情绪检查用具准备情况
第1课 聚聚散散教材分析:在上两册的教材中都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系课时:2课时教学目的:1让学生通过游戏实验等掌握颜色的喷与点的方法在玩中体会聚和散的感觉培养学生动手动脑的能力2通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野加深学生对聚和散的理解培养学生的欣赏能力教学重难点:重点:体会聚和散的感觉难点:用各种形式表现聚和散教
四年级美术总体备课计划教材分析本册教材采用散点式的结构注重学生审美感受和视觉经验的培养强调学生创新意识和实践能力的协调发展以接近社会贴近学生学以致用为原则选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题.全册共20课内容涵盖造型表现设计应用欣赏评述综合探索个学习领域其中造型表现及设计应用占有较大的比重欣赏评述大多随堂教学均分配在各课中.学情分析四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工
四年级美术教案(上)2009----2010执教:林锦春第一课 台灯设计 一教学目标 1.认识台灯设计中不同的创意或制作手法 2.能设计或制作出一只完整的台灯并运用画剪绕等方法设计或制作别具一格的台灯 3.培养学生体现美观和实用相结合的创意或制作台灯的实践能力并意识到设计的灵感往往隐含在日常的生活之中 教学重点:认识台灯设计中不同的创意或制作手法教学难点:.能设计或制作出一只完整的台灯并运用画剪
冀美版四年级美术下册全册教案1节日的餐桌问题提出 本课是一课记忆创作画以形象记忆为基础把记忆中的形象根据学生所感所想以绘画形式表现出来教材通过欣赏农民画导入课题激发学生对节日餐桌的回忆创作出一幅丰盛美味独俱特色的节日餐桌作品从中让学生感知中国的饮食文化让学生学会观察生活体会生活学会感会生活美的情趣 教学目的 1认识中国食品的特点感受和了解中国灿烂的饮食文化2能够利用身边的材料进行食品造型的创作培养
第1课 色彩的冷与暖教材分析:色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受体会色彩的情绪并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果课型:造型?表现欣赏?评述课时:1课时教学目标:1认识冷色与暖色了解色彩的基础知识 2体验色彩给人的不同感受 3激发学生热爱美术学习兴趣教学重点: 体验色彩给人的不同感受教学难点: 知道冷暖色调各有哪些颜色教学
第 一 课???? 教? 室? 一? 角教学目标: 1学习书籍推介设计队角布置设计与制作课程图标设计与组合应用的方法了解班队活动角的设计制作与布置的各种方式及表现形式2训练发散性思维能力培养学生美术设计与组合应用的能力3增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心养成有序地进行设计与制作的工作态度教学重点:用简洁明了美观大方的图案表明课程的特征 教学难点:直观而形象简洁而美观的设计各门课程图标集体合
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