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青岛版四年级数学上册说课稿商不变的规律一说教材1说课内容:青岛版四年级数学上84页《商不变的规律》2教学内容的地位和作用:商不变的规律是在学生掌握了乘法交换率结合率分配率的基础上进行学习的本课内容是通过学生的探索与发现的过程中学习并巩固商不变规律它的学习不仅为学生清晰准确地理解商不变定律也为今后运用多种定律更简便地运算打下基础同时商不变定律在实际应用中较广泛利于学生运用所学知识技能来解决一些实际的
班级: : 7月4日= 860÷5= 45×14= ==7月5日=17×84= 783÷6=318÷3= = 7月6日68×60= =804÷5= 52
2做一个背心需要花布多少米103达标测试÷ 2 =337(米)113
2和4的积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级0的除法它们捞到月亮的个数为( ). 0个月亮分给五个猴子每只猴子分到的月亮个数还是( ).00÷5=0(个)00读作:0除以5等于0表示:把0平均分成5份每份是0. 0的除法0除以任何一个不是0的数都得010能做被除数20不能做除数30的除法的积等于
青岛版数学一年级上册 教材研说稿研说教材流程说课标 说教材 说建议说课标包括课程目标内容标准说教材包括编写体例和意图教材特点知识和技能的整合单元教材分析说建议包括教学建议评价建议课程资源第一部分 说课标第一学段目标(1-3年级)知识与技能数学思考解决问题情感与态度知识与技能包括运算技能作图技能数学思考包括数感空间观念调查数据归类解决问题包括发现和提出问题合作交流情感与态度包括积极参与数学活动成
复习1.口算:8÷4= 9÷3= 35÷5=42÷7= 14÷2= 24÷6=6个十÷2=平均每天要做多少只燕风筝89≈90 90÷3=3089÷3 ≈ 30同学们再见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除数是一位数的除法口算除法青岛版三年级数学上册教学目标:1.同学们要理解和掌握用一位数除商是整 十整百整千数与一位数除两位数的除法的口算方法能正确地进行口算2.学会用两种读法读一个除法算式复习1.口算:8÷4= 9÷3= 35÷5=42÷7=
青岛版一年级上册9加几说课稿滋镇中心小学 马孟义一教材分析《9加几》的进位加法是本单元内容的起始课它是在10以内数的加减法十加几及十几加减几的(不进位不退位)加减法的基础上进行学习的它为后继其它的20以内进位加法的学习做铺垫在一年级数学学习阶段占有非常重要的地位本节课教材安排了一个学生熟悉的运动会报名场景为题材使学生能够从实际生活经验出发发现问题并解决问题数学新课程标准重视培养学生解决问题
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