用9的乘法口诀求商表内除法(二)9×3=2×9=8÷2=6×7=8×9= 24÷6= 口算大比拼。比一比。看谁算的又快又好!2718442724你算对了吗?上节课我们是不是还有问题没有解决呢,让我们一起来看一看吧! 根据信息,你能利用手中的学具摆一摆吗?摆彩球。小组讨论:你能提出什么问题呢?你会解决吗?有27个彩球,每行摆9个,可以摆几行?除法问题:有27个彩球,摆3行,平均每行摆几个?有27个彩
服务师生方便老师贴近教学二年级 数学下册人教版课件PPT 42用9的乘法口诀求商1熟记9的乘法口诀并运用9的乘法口诀进行计算。 (重点)2用9的乘法口诀进行计算。探索9的乘法口诀的规律。 (重点、难点)课件PPT 看图列式并计算。()×( )=() ()÷( )=() ()÷( )=()621212122662课件PPT 填一填。()×4=24 ( )×7=35 9×()=3664÷( )=8(
用7、8的乘法口诀求商表内除法(二)4×5= 6×7=24÷6=24÷4=3×6= 8×5=你们能快速的说出它们的答案吗?20424618406×4=247×5=3524÷4=624÷6=435÷7=535÷5=7我们今天就一起来学习用7、8的乘法口诀求商!试一试:你们能根据下面的乘法算式,写出两道除法算式吗?说说你是怎样想的。做了一些小旗,要挂在教室里。做了49颗星,平均分给7个小组。一共做了多
服务师生方便老师贴近教学二年级 数学下册人教版课件PPT41 用7、8的乘法口诀求商1掌握运用乘法口诀求商的方法。(重点)2熟练运用乘法口诀求商,根据除法算式想出合适的口诀。(重点、难点)课件PPT口算练习:4×5= 5×8=7×2=8×4= 7×3=6×8=6×5= 8×8=7×8=3×6= 2×8=6×7=204014322148306456181642课件PPT( )八五十六三()二十七六(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用9的乘法口诀求商表内除法(二)一创设情境导入新知谈话引入:上节课我们还有一个问题 没有解决呢让我们一起 来看一看小结:在口算这两道除法算式的时候我们要根据算式想所对应的 乘法口诀也就是先看除数除数是几就想几的乘法口诀问题:二学习新知自主探究(一)借助直观自主探索用9的乘法口诀求商
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用9的乘法口诀求商表内除法(二).12999一创设情境导入新知问题:根据信息你能利用手中的学 具摆一摆吗谈话引入:上节课我们还有一个问题 没有解决呢让我们一起 来看一看小结:在口算这两道除法算式的时候我们要根据算式想所对应的 乘法口诀也就是先看除数除数是几就
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用9的乘法口诀求商表内除法(二)绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy一创设情境导入新知问题:根据信息你能利用手中的学 具摆一摆吗谈话引入:上节课我们还有一个问题 没有解决呢让我们一起 来看一看绿色圃中小学教育网
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用9的乘法口诀求商表内除法(二)绿色圃中小学教育网:.lspjy一创设情境导入新知问题:根据信息你能利用手中的学 具摆一摆吗谈话引入:上节课我们还有一个问题 没有解决呢让我们一起 来看一看绿色圃中小学教育网:.lspjy小结:在口算这两道
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用9的乘法口诀求商 7 × 4 =28 ÷ 4 =28 ÷ 7 =2874 8 × 2=16 ÷ 2=16 ÷ 8 =1682 9 × 6 =54 ÷ 6 =54 ÷ 9 =5496我们做了 56 面 要挂成 8 行我们带来 27 个 每 9 个摆一行我们做了49 颗 分给 7 个小组平均每行挂
用9的乘法口诀求商表内除法(二)一、创设情境,导入新知问题:根据信息,你能利用手中的学具摆一摆吗?谈话引入:上节课我们还有一个问题没有解决呢,让我们一起来看一看。小结:在口算这两道除法算式的时候,我们要根据算式想所对应的乘法口诀,也就是先看除数,除数是几就想几的乘法口诀。二、学习新知,自主探究(一)借助直观,自主探索用9的乘法口诀求商27÷9=327÷3=9想:()九二十七想:三()二十七三4 你
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报