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第一节 态度与品德的实质及其关系一态度的实质与结构1态度:态度是通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性2态度的实质: (1)态度是一种内部准备状态而不是实际反应本身 (2)态度决定个体是否愿意完成某些任务即决定行为的选择 (3)态度是通过学习而形成的不是天生的3态度的结构 (1)认知成分指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念 (2)情感成分指伴随态度的认知成分而产
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第十章态度与品德的形成一选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的把所选选项前的字母填在题后的括号内1.社会学习品德理论是由【C】提出的A.埃里克森B.费斯廷格C.班杜拉D.皮亚杰2.受到他人或规范的压力个体产生的符合他人或规范要求的行为称为【C】A.模仿B.从众C.服从D.认同3.在思想观点上与他人的思想观点一致将自己所认同的思想和自己原有的观点信念融为一体构成一个完整的价值体系称
第十章 态度与品德的形成 一、选择题 1、通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性,称为( ) A、动机 B、态度 C、品德 D、定势2、态度的核心成分是()A、认知成分 B、情感成分 C、行为成分 D、意志成分 3、个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向是( ) A、态度 B、动机 C、品德 D、情感 4、以清楚地意识到道德概念、原理和原
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十二章品德心理一品德概述二 品德的心理结构三品德的形成过程四品德形成的理论五国外的道德教育模式六品德不良学生的心理特点与矫正一品德概述(一)品德与道德 道德(moral)是人们在一定社会生活中为了维护共同的利益协调彼此的关系而形成的行为规范或行为准则的总和 品德即道德品质是社会成员按照一定的社会道德规范行动时所表现
第十二讲个人品德养成第一节第一节 个人品德及其作用 第二节 个人品德与道德修养第三节 个人品德与法律修养第一节 个人品德及其作用一、个人品德的定义个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。二、个人品质的特点实践性综合性稳定性三、个人品质的表现第一第二个人品
第七章 品德的形成与培养 1.什么是品德它有何特点品德与道德的关系如何 品德是道德品质的简称是人的个体现象它是个体将社会道德内化为道德意识并在行动中表现出来的稳定的心理特征 品德的主要特点有: (1) 道德品质以道德意识为指导道德品质是以道德意识或道德观念的指导为基础的并在这个指导基础上进行道德判断产生道德情感和道德行为 (2) 道德行为是道德品质的外在表现道德品质和道德行为是密切
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