大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    善良的种子 ①父亲常说只要人帮人世界上就没有穷人②父亲不舍得花钱是村里有名的抠王可是对那些需要帮助的人他从不含糊哪怕他自己不吃不喝也要尽量去帮助记得有一次他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人自己步行40里路回家不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费抠王的名号在村里愈发叫得响亮了③父亲没想到有一天自己也成了小偷光顾的对象那一次正是春播时节父亲和几个乡邻去城里买种子买完种子后父亲的兜里还剩下100

  • .doc

    善 良 的 种 子 朱成玉 ⑴父亲常说只要人帮人世界上就没有穷人 (2)父亲不舍得花钱是村里有名的抠王可是对那些需要帮助的人他从不含糊哪怕他自己不吃不喝也要尽量去帮助记得有一次他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人自己步行40里路回家不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费抠王的名号在村里愈发叫得响亮了

  • .docx

    一教学目标    知识目标:认识本课15个生字其中会写传掉星助灭赶别所8个字    能力目标:练习分角色朗读课文    情感态度目标:体会男孩的善良懂得应做一个心地善良的人  二教学重点    掌握8个生字的音形分角色朗读课文  三教学难点    体会男孩的善良  四教具准备    录音生字卡片幻灯  五教学时数    两课时  一质疑激趣导入全文   1出示课题齐读课题   2引导学生思考:看到

  • .doc

    #

  • 1.docx

    教学要求:   1.认识15个生字其中会写8个字   2.联系分角色朗读课文   3.体会男孩的善良懂得应做一个心地善良的人  教学重点难点:   1.掌握8个生字的音形义分角色朗读课文   2.体会男孩的善良   3.培养学生从小有一颗善良的心  教学准备:    媒体课件卡片图片教学过程:  教学过程:          第一课时  一质疑导入新课    看到题目你想知道什么(生答)    可

  • 是一修养.doc

    善良是一种修养 HYPERLINK 感恩是一种善行我们要感恩一切善待自己的人感恩世间万物并且要知恩图报感恩是一种 HYPERLINK 生活 HYPERLINK 态度是一种品德更是一种大智慧一个人只有心怀感恩才会懂得 HYPERLINK 珍惜懂得尊重懂得付出才会感受到 HYPERLINK 人生的 HYPERLINK 美好常怀感恩之情必得善念之恩泽

  • 是一快乐.doc

    #

  • 是一震撼力量.doc

    善良是一种震撼的力量 善良是一种无言的震撼可以感悟人性的光辉善良是一种浓烈的温情可以融化隔阂的坚冰善良是一种神奇的力量可以驱散心头的阴霾善良是一种深情的呼唤可以叩醒沉睡的良知 农村妇女董彩霞用 18年不离不弃的坚守六千多个日夜默默无闻的奉献诠释了善良的要义丰富了善良的内涵竖立了一根做人处事的标杆用这面镜子照照自己便会发现一个经常被我们忽视而又无时无刻不在的浅显道理:善良并不是一种高

  • .doc

    《善良》教案教学目标1.知识目标:理解对善良的看法理清课文结构 2.能力目标: 能在自主学习中自觉运用议论文的阅读方法3.情感目标:联系实际加深对善良的认识思考并树立正确的道德观形成良好的职业道德教学重点:自觉运用议论文的阅读方法理解善良的内涵教学难点:学生能正确看待善良做一个内心坚守善良不盲目施善的人教学方法:任务驱动法案例激趣法赏识激励法教具安排:多媒体课件授课类型:阅读课课时安排:1课时

  • 心软-是一不公平.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部